考考你的眼力
4月25号的第三堂课，李老师在正式上课之前，首先在黑板上写下了作为职业的心理咨询应该具备的心理诊断、心理咨询、技术、知识和阅历。李老师说，作为咨询师，首先要学会生存。专业并不重要，职业更重要。我们都熟悉的鲁迅，他的专业是学医，他的职业是作家。比职业更高的是事业，比事业更高的是志业，有志向干这个事情，真正做得出类拔萃的人，靠的是情怀。老师讲到这里引起了我无限共鸣，我从事新闻工作已经整整三十年了。我见证了广播电视从辉煌到低谷再到如今艰难的向上前行。为什么一直留在广电？真的是因了对她的热爱！因了这份情怀啊！
李老师特别指出，有的人，工作为什么做不好？因为职业还没有进入。我们经常看的影视剧当中土匪为什么打不过正规军？就是因为正规军一定要训练过的 训练得让你听指挥、按规范来。而医生也是按套路来。
作为咨询师，首先关注怎么生存，怎么有效。我们要记住，诊断一定要比咨询更重要，诊断，诊断的是性质。无论你在讲什么，但要知道这件事情的性质是什么。没有性质判断，就不能进行程度判断。老师特别举了个例子说，假如有孩子跟你说他难受，那么你应该怎么做呢？你要先判断他是常态的难受还是病态的难受。如果你问他，你哪里难受，那么你就被催眠了，就跟着他的思路走了。假如有人问：我的孩子早恋了怎么办，你怎么问？不要问他从什么时候开始早恋的，永远不要回答他的问题，要解决他问题背后的问题，一个有问题的人才会提出问题。
接下来，老师讲到了心理诊断中“遇到什么事或者什么问题”应该怎样询问。对于这一点，我们应该间接询问：“我能帮你什么？”即“May I help you?”，而不是用“你遇到什么事了？”即"What's wrong with you?"这样的直接询问。
关于间接询问有三种方式：一，开放式，即答案不止一个。二，封闭式，答案非是即否。三，半开放半封闭式，作为心理咨询师，我们最好用这种询问方式。为了让大家明白，老师特意举个了例子：假如我们要确定来访者是否有家庭暴力，那么，我们可以这样切入：“很多男人在家里都打老婆，你打老婆吗？”对于咨询师来说，提出问题的水平特别重要。假如想判断某个来访者是否有手瘾行为，可以这样问：“你这个年龄段95%的男孩子都有自慰，你有没有？”再，假如要判断一个人是否有婚外恋行为，可以这样问：“我知道你们同事当中某某某、某某某有婚外恋，你呢？”
在这个过程中，有两个重点需要我们把握：一是说，就是，你会问吗？二是听，倾听。我们倾听到什么和对方说了什么是不同的。所以，我们在听时，要学会：察言、观色、会意。
讲到察言，老师特意举了个例子：比如说两名女性在聊天，一个说我老公最近真差劲。另一个说他怎么啦？回答说真不着调，成天不在家，真让人生气，今天晚上市委书记又请他吃饭……所以她是真的生气吗？不是的，是为了炫耀。我们要清楚，语言的背后一定隐含着另一个语言，我们要会听，会观色。
作为心理咨询师，除了会倾听，还要有会意的能力，看人脸色的能力。每个人在和你说事时，一定要会意，不要急着说。要先理解人家表达了什么意思，但很多人听而不闻。心理学的人要学会见。相同的东西，不同的人看到的不一样，我们要学会见。人和人见地不同，由见到了闻，会意是本质。倾听要靠你的心，靠你的理解，这就要发挥你的联想和想象。来访者怎么说很重要。不要听来访者讲故事，要看他怎么讲。
李老师特别讲到，你在讲什么样的故事，你就在过什么样的生活。你在讲什么样的故事，你就伴随什么样的情绪。所以对于来访者来说，他讲这个事不要听，他怎么讲是你要注意的。所以，应该注意两个纬度：一个他说，一个咱听。
你能看出其中隐藏的图像吗
这堂课，知识点太密集，仅这一点，就整理了一晚上。记下来，慢慢理解应用吧！
（2020.4.29）
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