家里大桶里的水快用完了，于是我就琢磨着开另一个小桶的水。初次尝试，出现一个问题，水桶盖打不开，于是我就开始分析起原因。
原因一可能是因为自己拧的方向不对，越拧越紧。原因二，可能是因为桶盖与桶身之间有空气产生压力阻碍我拧动。原因三，自己的原因力气太小。
下面一个个解决，判断拧的方向就需要看螺纹的方向，一般都为逆时针方向转动。对于下一个问题，既然有残留的空气那就排除空气，根据热胀冷缩原理，我需要用热水把盖子变热或者用金属片扩大瓶盖。这两种方式都可能会一定程度上损坏瓶盖放弃另寻他法。对于力气小的问题，我一个想采用的就是杠杆原理但是没有好用的工具。这两个问题都没有解决，没有工具就只能从自身开盖的方法上来考虑了。必须既能排气又能充分利用力气，这一考虑使我把策略转换到增大受力面积和主动排气上面。我想到了一个动作用手在上面按住桶盖逆时针大力扭，终于桶盖开了。
这就是一个理科生在思考开桶盖这个问题的思维过程。
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本文标题：开水桶盖体现的理科思维
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