本周书院学习从“自我介绍”开始,历经“我为什么写作”、“我的长短处以及如何实现写作目标”,再到“我对‘写作大师书院’的期望”,由今天的总结收尾。
五天训练营的学习,对体验者来说,是个认识自身、感悟书院的很好机会。是否适合接着学习,参与者会有更直观的判断。
这种教学方式,对老学员来说,也是一种体验。增进彼此间的了解,加深对自身的认知,增强书院的凝聚力,这些都是意外收获。
周老师的教学方法,只有想不到,没有做不到。从最初的压缩练习,到刻意扩写训练,再到现在的五次“问心”探究。后面还有什么,唯有参与才能解锁,惊喜连连不断。
书院宗旨何处体现?在师友不断精进的文字中,在大家互帮互助的感情里。
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