今天夏加儿美术的主题是《漂亮的花边》，上一学期我们跟着夏加儿美术画过《漂亮的花边》，而今天的美术课则是让孩子们用剪纸的方式去设计花边。老师讲的快，孩子们跟不上有点急。于是我给孩子们示范。有的孩子听的认真，一次就剪好了连续的心形图案，而有的孩子或许理解能力有点弱，也或许是没有认真听，剪成了单个的心形图案。趁机我给孩子们讲解了开口和合口，并让他们分别把图案画在开口边和合口边，看看会有什么结果。孩子们很快就发现图案在合口边剪出来是连续的，图案在开口边剪出来就是单个的、不连续的。明白了这个，孩子们接下来就剪得快了，人形花边、小树花边、花朵花边相继出现。在剪的过程中我发现有的小朋友不太会用剪刀，立马就有小朋友去帮助他，为孩子们之间的相互帮助点赞 。
通过本节课的练习，小朋友不但锻炼了绘画，也锻炼了剪纸，同时还培养了小朋友的动手能力、观察和思考能力，真好。
当然这节课也存在着一些问题：老师在备课时没有考虑到孩子，没有为孩子们着想，只顾自己操作。低段孩子尤其是一年级孩子动手能力没有想像中那么快，孩子们又是画又是剪，跟不上老师的节奏。如果老师能慢一点就好了。
夏加儿美术《漂亮的花边》
夏加儿美术《漂亮的花边》
夏加儿美术《漂亮的花边》
夏加儿美术《漂亮的花边》
夏加儿美术《漂亮的花边》
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