第十三次课程-喜晓婧

作者: 臭人一个 | 来源:发表于2018-06-04 18:41 被阅读1次

1.三个部分

(1)心理健康与身体健康同等重要

(2)压力和心理健康

(3)正念

2.原因

(1)人们往往注重的是身体健康,比如受伤了,会立马医治,但是心理上的伤害可能会不是那么重视,比如当一个人感受到自己孤独的时候,不去调整自己的情绪,而让它影响自己的生活,类似于这样的消极情绪会影响自己的寿命。

(2)高度的压力会导致种种心理症状或疾病,使整个身心都垮下来;但有些人却可以将这种压力转化为动力,发奋图强,努力改变现状。

(3)正念的意思,就是觉照,同时它也意味着深入地观察。当我们完全地觉知并深入地观察某个对象的时候,能观和所观的界限就逐渐地消失了,能观和所观成为一体。老师今天说的这种呼吸法对我很有帮助。

3.行动

(1)将身体伤害和心理伤害看的同等重要,有了消极情绪要积极的调整,注重心理治疗。

(2)增强自己的抗压能力,培养坚韧的人格特质,确立适当的期望水准,调整好学习、生活的节奏,正当的,适当的参加休闲的运动。

(3)当自己郁闷,烦躁的时候,尝试着用这种呼吸法使自己镇定,平稳。

4.感想

      一学期下来了,先说说对老师的印象吧,感觉这个老师整体都还不错,例如衣品啊,讲话啊,没有什么怪癖,也挺实在的。

      老师上课时比较严格的,但是感觉有时候他的上课是与心情有关的,就比如我感觉来说他们讲课时间,水平差不多的两个人,但是分数相差有点大。

      总体来说,虽然没有什么超级超级令我难忘的事,但是对老师并不讨厌,我觉得我就是在有些东西上是三分钟热度的人,一学期完了,对于时间的太快就会感到慌张,对于与老师的分别也会想一想,然后过几天就又没什么感觉了🤔,不过还是想对老师说,谢谢你🤗

相关文章

  • 第十三次课程-喜晓婧

    1.三个部分 (1)心理健康与身体健康同等重要 (2)压力和心理健康 (3)正念 2.原因 (1)人们往往注重的是...

  • 第十三次课程-喜晓婧

    1.三个部分 (1)人格的特性 (2)需要的层次 (3)动机的功能 2.三个原因 (1)人格具有整体性,稳定性和可...

  • 第十一次课程-喜晓婧

    1.三个部分 (1)意志的含义 (2)意志的特征 (3)作出决定 2.原因 (1)意志是自觉地确定目的,根据目的来...

  • 第十四次课程-喜晓婧

    1.三个部分 (1)心理健康与身体健康同等重要 (2)压力和心理健康 (3)正念 2.原因 (1)人们往往注重的是...

  • 第十次课程-喜晓婧

    1.三个部分 (1)情绪也往往与低级的心理过程相联系 (2)心境 (3)情操 2.原因 (1)它是个体意识发展的最...

  • 喜晓婧

    1 印象最深的三部分 (1) 第一次接触到台湾人,嗯,老师你的声音不错? (2) 第一次接触心理学课程,学习心理知...

  • 第九次课程-喜晓婧

    1.三个部分 (1)抽象思维 (2)几种思维与发散思维 (3)上课采用有趣的方式进行教学 2.原因 (1)抽象思维...

  • 第五次课程-喜晓婧

    1: 三个部分 (1)相继对比 (2)联觉 (3)认真听课 2:重要的原因 (1)刺激物先后作用于同一感受器产生的...

  • 第六次课程-喜晓婧

    1:三个重要部分 (1)感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入; (2)观看了视频 (3)认知偏差 2:原因 (1)通...

  • 第八次课程-喜晓婧

    1.三个知识点 (1)想象概述 (2)创造想象 (3)睡眠 2.重要的原因 (1)想象是以组织起来的形象系统地对客...

网友评论

    本文标题:第十三次课程-喜晓婧

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/pqwysftx.html