年老师和单老师
年老师
年老师不姓年，是因为他名字里有个年字，所以大家都叫他年老师。
年老师是我们本地人，和他的绝大多数学生有着同样的姓，所以他上课也就不做作，像是我们的一个小叔叔，或者说像个大哥哥，上课时，会时不时地冒出一两句我们的本地土话，甚至点名时、提问时、发脾气时，直呼起学生的小名儿、外号来，也是习以为常。
年老师有着大大咧咧的性格，他说话直爽、直接，一点也不拐弯摸角，心里怎么想，嘴里就怎么说。比如吧，他告诫我们：“你们如果不想以后捏锄头把，过日晒雨淋、面朝黄土背朝天的生活，就给我好好读书，别浪费你们老子娘的钱……烂打鼓，你听见了吧？”他把一只粉笔头狠狠地砸向那位外号叫“烂打鼓”的学生，因为他正在用笔鼓捣前面男同学的后背，使得那后背一耸一耸地惊悚着，他便咧开大嘴傻乐得不行……
年老师教我们英语，他还是我们的班主任，因为是班主任，他就得家访，所以他熟知全班每个学生的情况：包括家庭状况、经济收入、家里有几口人，兄弟姐妹几个，他（她）又是排行第几，以及他（她）的爱好、小名、外号等等……他都了如指掌，他的记性可真是好！他更是一个很负责任的老师！他对我们都很严格，脾气有时候也很暴躁，谁惹他生了气，或是学习成绩让他太失望，他会不留情面地责骂，甚至请你吃爆栗，但如果有让他满意的事，他又会毫不顾忌地乐，毫不吝啬地夸奖，兴奋得像个孩子。不论在学校，还是在村里在家里都是这样！因此村里人也给他起了个外号，叫他“憨宝”。学生们也都知道，背地里也偷偷称他“憨宝”！
我不知怎地，对他教的英语就是感不起兴趣，找不到学习的门径，尽管我把大部分的早自习时间、考试前的复习时间，都交给了英语，可我的脑子就像灌满了浆糊，怎么也开不了窍，所以每次考试都很难及格！
年老师对我的榆木脑袋也是束手无策！他只能在家访时，一再地希望我的母亲，能减少一些我的家务活，多给我一些学习的时间！
就因为英语拖了我的后腿，初中毕业后升学考试，我以三分之差，竟然连高中都没考上，更别说中专了！
这可急坏了年老师，他不想让我失学！尽管我自己无所谓：觉得不上学更好！我那时迷上了小说，还被一些扎根农村干革命的作品所诱惑，加上假期里也曾去生产队里挣过工分，觉得当个农民也没什么不好，虽然干活苦点累点，但是精神上很快乐！我们队里有故事大王还有笑话大王、幽默大王，大家在一起嘻嘻哈哈、开开心心，边干活边听故事听笑话，有时甚至都忘了吃饭的时间，这使我很是快乐、很兴奋，使我想入非非，脑子便遛了号！我想，如果不上学了，我就可以不被功课干挠、白天上队里干活，晚上就可以随心所欲，把全部时间都用来看小说，我还可以学着写小说，把白天听来的故事记下来，写下来，对呀，我曾看过几本《故事会》 ，那里面写得都是一些小故事，好像并不是很难写，对，别人能写，我为什么就不能写？！
我的脑子被这些伟大的设想所占据，对于没考上学毫不介意，更何况，母亲还曾对我说过，只把我供到初中毕业 ，就不再让我上学！所以即使我考上了，也上不了学！
但是，年老师可不知我的心思，他嘱咐我：回家不要告诉我母亲说我没考上高中，他有办法让我继续上学！
我不知道他有什么办法？我那时一点也不懂事，毫没主见，别人让我怎么着我就怎么着！都说：穷人的孩子早当家！我却除外。
那天，年老师来我家了！不是他一个人来的，还带来了几位和我最要好的同学！他告诉我母亲：说我考上了高中，而且成绩很好，在前几名哩，“唔，她们都可以作证！”他指指带来的几位学生。我那几位同学便都随声附和！“但是”，他转了语气，微微地叹了一口气说：“考虑到你家的具体情况，我想还是别让琴妮去念高中了！你想啊，念完高中，如果考上大学，还有一笔更大的开支，如果考不上，还是得回家种地！所以，我觉得，让琴妮在初三补习一年，明年考中专最好！”年老师用眼晴扫视一下我，又对我母亲说：“看琴妮现在的学习成绩，再复读一年，明年考中专绝对没问题，念完中专出来，就会直接安排工作了，那时候拿了工资，再叫琴妮加倍地补偿家里……琴妮，你说呢？”他又把眼晴望向我！
我的同学们又再次地附和着年老师，和年老师一样为我打着保票！
虽然年老师对我充满了信心和希望！可我的心里却在打鼓：他（她）都在为我撒谎，但我自己能保证明年真的能考上中专吗？虽然平时我在年级里成绩一直在前十名，可我还是对自己没把握！就像这次，我却连高中都没考上，难道明年我就一定能考上？
我害怕自己辜负了年老师，更害怕给家里造成的负担得不到回报！我知道家里的困难、更知道母亲不愿让我上学的原因：父亲不在了，姐姐又出了嫁，妹妹也要上学，而哥哥早到了娶亲的年龄，好不容易才刚对上亲，对方要比哥哥小十来岁，却只比我大一岁，她怕准亲家不高兴让小小的女儿来婆家供养两个小姑子上学；也怕别人说闲话；更觉得委屈了未来的儿媳妇！毕竟，她只大我一岁……
其实，早在两年前，父亲去世后，母亲就不愿再让我上学。是哥哥嫌我还小，长得又单薄，干不了什么农活，说让我读完初中再说，所以我才得以完成初中的学业！刚才听了年老师的一番话，我一方面也有点想继续上学了，听说中专毕业后，出来就能当老师，那也是我的梦想，我很想当一名像薜老师一样的、甚至更好的、与众不同的语文老师。可一方面又感觉压力很大，我没有信心！我低着头，不敢答复年老师。
好在我母亲终于被年老师说动了心，答应了让我再补习一年！
年老师如释重负，很是欣慰！好像他才是我的母亲，而我的母亲才是他所央求的老师，他刚刚是为自己完成了让女儿继续上学的愿望！
开学前，年老师为我办理好了一切补习手续。学校的课桌椅暂时不够用，补习生要自备；年老师又为我筹办，家里一时拿不出学费，年老师又为我解决好，这才放下了心！
但我上学后，却再没在学校见到过年老师，原来他已被调去政府部门工作了，他是在他即将调离学校前为我做好这一切的！
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