开学至今已经是第六天了，玩玩还没有适应学校的生活，每天早上都是吵着哭着喊着闹着不要去学校，问他原因，他说不开心，小朋友打他，都不睬他，没人跟他玩。我很担心。
上个星期六早上，约了一节乐高课，我可以跟他一起坐在教室里，我观察了一下，心里居然冒出“他以后肯定是一个问题学生”这样的标签。他不管老师在说什么，比如老师让他围了一个餐厅，他围完之后说这是一艘船，其实我觉得挺好，很有创意，没有被限制住，但又有点活在自己世界里的感觉。老师问他什么问题，他也不回答，就想着往桌下躲，很害羞。但那天有一点让我印象非常深刻，就是在最后大家都搭完了属于自己的餐厅之后，要上台一个个介绍自己的作品，两个活泼的孩子（一共有四个孩子参与）上台讲了，我的估计是玩玩肯定不愿意上去分享，可是让我惊讶并惊喜的是当老师问他愿不愿意上台说的时候，他居然点了点头，而且在与老师的一问一答中虽然羞涩，但回答的还不错。让我对他固有的害羞胆子小的印象改观了。但是在与其他孩子相处时，就会发生与其他孩子抢夺玩具互不相让的场景，让我看着有点不舒服，或许我是在用成年人与成年人的相处方式去看孩子们之间的关系把。
因为星期六的这些场景，又因为昨天他又吵着不要去上学，我就特别担心他在学校里会不会被同学排挤，会不会过得特别不开心。然后就去联系了他的老师，老师给我的反馈就是和同龄的孩子还是有一定的差距的。父母要多陪陪孩子，多和他讲讲话，祖父母的陪伴是永远无法代替父母的陪伴的，不要因为有了二宝而忽略对大宝的关爱。听了老师说了很多，突然觉得自己并不是一个称职的母亲，把大部分的时间花在了上班工作上。每天到家都八九点了。但是工作什么时候都可以，孩子的陪伴却是过了就不会回来的。
今天早上送玩玩去上学，但是一路上他的眼睛都是湿润的，能感受到他的难过，我觉得好无力，不知道为什么他不喜欢甚至内心排斥学校与小朋友们一起玩耍，这应该是他生命中最轻松最无忧无虑的阶段，或许这又是我以为。内心的矛盾与挣扎在看到他进校门口一个人大哭着喊要妈妈的那一瞬间，鼻子眼睛一酸，奔溃了。我不知道该如何做好一个母亲的角色，有对孩子的心疼，有对自己无力无能的否定。后来老师隔着栏杆和我聊了几句，眼泪更是决堤了，我着急和担心，但老师安慰我说不止他一个孩子进学校会哭，但他的适应能力稍微有点弱，不用着急，平时多跟他讲讲话，多和他一起玩玩。
做好一个母亲好难，并没有表面看上去的那么容易，需要一点一点走近孩子，走进孩子，拥抱他们，然后正向地鼓励并引导他们。
”没事，玩玩肯定也会很优秀，因为是我的儿子，一切都慢慢来。“我对自己说。
网友评论