亲爱的儿子：
6月21日周一，你肚子疼不想去学校。你关注着自己的身心健康，自我舒解，在这方面，妈妈其实很佩服你。
周日一天，妈妈带学生外出劳动实践，爸爸去祥云守候住院的奶奶……你一人在家，一整天吃了一碗方便面吧？等妈妈回来了，你则睡着啦，妈妈为你做的咖喱饭你也没兴趣尝尝。
深夜，妈妈睡梦中听到你出进的脚步声。
妈妈心疼你啊，明天周一，你要重返校园，学校要求的一个星期反思时间到了。那位女生转走了，你要一人背负着同学的眼光……
你好难啊！
不过，同时，妈妈可以感到你已很坚强！
祝福你！我亲爱的儿子！
人生遇到的事，尝到的苦，是来成长我们的。
妈妈去装修工地，竟然李老板答应的屋子清扫也没完成。
我自己动手收屋子里的杂物，象个灰姑娘。爸爸很反感我这样，提前走了……
我知道自己不要重筑不被爱的念头。也说明他太在乎我才那么生气，认为我不该苦自己。我承认自己：这是我愿意的，一种认真负责任的表现。
爸爸打饭给你，他坚持午觉，我也佩服他能关爱自己的。
下午，两位年轻的工人来封阳台，高空作业，也挺佩服他们的，阳台封了6个小时，小伙子认真努力……
每个人都在自己岗位上干着自己的事，有追求有价值。
我们都真的很好，我们需要有责任，有良好的心态，才能实现我们的目标！
6月21日周二，儿子你出发去学校了。你的坚强与韧性，着实让妈妈佩服！
亲爱的自己：
勤快爱学习的你在家洗碗、学习。
有爱的你等待放学的儿子一起吃饭。
中午12：30你肚子饿得手脚发软发抖也不愿先吃饭，你想等儿子，你对儿子的爱真是深似海啊。
今天儿子放学时间是12：10，怎么还未见离校通知呢？
你发信息给老师又电话联系孩子才放下心来……
儿子以为下午2：00才可离校，饭也没吃在琴房呢。
听儿子没吃饭，你更心疼他啦。
儿子1：24分离校，两点到家，喊不出来吃饭，出来也才吃一两口又锁门啦，心情欠佳，不知发生什么事？问他不愿说，更生气。
你急了，问他：＂要不要去云艺附中试课？＂（你急于给建议）
他更烦，一句＂不去＂，你心情跟着糟糕。
亲爱的自己，当你遇到这样的情况，你要学会闭嘴，在他愿意下，可以轻抚儿子后背……
你急了，你想帮他？
你见到爸爸又唠叨孩子的状况，爸爸怎么可能和你好好说话呢？你的情绪会传染的。
爸爸和你去买地漏，逛窗帘，问橱柜，去装修房子里看封窗……
回到家约出儿子吃羊肉饭，儿子想去健身，在健身房里，你看到儿子的心情调整好啦……
孩子很坚强的，相信他！祝福他就好！
孩子遇到问题了，孩子自己是最难过的，这时候孩子需要的是家长的“帮助”，而不是“批评指责”。
教育孩子，非常需要家长的耐心和智慧。
孩子遇到问题，家长首先是一定不要急，要静下心来，想一想问题到底出在哪里。
悉心地体察孩子到底遇到了哪些方面的困难，找到原因之后，根据自己孩子的实际情况、家庭环境和文化的具体情况，想想用什么方法来教孩子，孩子最容易接受、最容易学会。
智慧口诀
闭上嘴，动动脑，
找原因，想办法，
迈开腿，去行动，
关心爱人，帮助孩子。
智慧，就是辨析判断、发明创造的能力。
智慧，就是对事物能够迅速、灵活、正确理解和解决的能力。
家长“找原因+想办法”的过程，每位家长都要一遍一遍练习，这样的解决问题的思维方式才能形成习惯，再不断遇到问题，才能“静”和“定”，进而才能产生妥善处理问题的智慧。
很多在家长看来很容易的事情，对孩子来说并不容易。
家长们在做孩子的时候，也一样遇到这些问题，但是家长们在成人之后，往往容易“忘本”。
孩子们需要有一个学习、适应的过程，家长们在这个过程中一定要多理解孩子，站在孩子的角度来思考问题，耐心陪伴孩子成长。
孩子昨天问我：“妈妈，你说我把不把这本书借给同桌呢？”
原来同桌要求他把这本书借给她，才归还孩子原来借给她的书。
儿子一方面想要回原来借出去的书；一方面又担心同桌不还他这次借的书，关键他还担心不借书的话，和同桌的友谊是否就失去了(这是他的原话)。
看着孩子有些苦恼的表情，我能感觉到这对他是件大事儿。
我说：“妈妈想帮你分析分析，你看可以吗？”
他接受我的帮助，有的时候孩子并不接受我们好心的帮助，那么我们千万不要想当然，否则帮助也变成了要求。
这就是我们常说的“困难时给予帮助，建议时卓有成效”。
我是这样帮他分析的：
首先，联系了同桌的家长确认尽快归还以前借的书（孩子曾多次讨要未果，十分苦恼）。
然后，明确告诉他友谊不是靠物质维系的，是靠志同道合、互相理解、宽容、帮助来维系的。
最后，让他自己决定借还是不借。
孩子的心结打开了，借与不借他都能接受了。
多关注孩子的内心世界，多和他们平等交流，尊重他们的想法。
我发现孩子的思维能力都有所提升，相信他也会逐渐学会遇见问题找原因、想办法的智慧方法。
家长们如果能给予孩子信任，让孩子有体验的机会，当体验多了形成经验之后，孩子就获得了解决问题的能力，就实现了成长。这时候，家长们会收获很多意想不到的惊喜！
佩服自己继续修行，学习中：
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