问1:如果孩子在婴儿期，孩子曾经有分离焦虑，那么之后能做些什么？怎么做？减轻对孩子未来的影响？
幼儿时期过了，刚上到了小学了，这个分离焦虑通常就没有了，也就不存在了，随着他年龄的成长，他的这个分离焦虑，一般不会有了，不会有了他就是欠债的，但是这个孩子由于分离焦虑引发的，他对于和大人分手，分开，让他一个人呆到某个地方去，他有点不乐意的，在通常情况下，他没有什么其他的表现，但是我随着年龄的成长到了十七八岁，在恋爱的时候，在工作了以后，它会出现一些问题。都在很小时候婴幼儿时期养成的，怎么办呢？不影响他在儿童期间的生活方式，这个孩子最多是有点谨慎呗，那么产生的不信任感，我觉得从我的经验来说，最为重要的一件事情是，让他好好谈一场恋爱，谈一场深刻的恋爱，谈一场要死要活的昏天黑地的恋爱，在恋爱中疗伤，疗婴儿时期的伤，很有意义的。要向孩子提供一些关于恋爱的技术，以及恋爱的美丽，所以妈妈要记得为自己的男孩和女孩，如果婴幼儿时期有问题的，她对人是不信任，对这种不信任是根深蒂固的，不信任可以做两件事情，恋爱的时候让他好好恋爱，那第二件事情是让孩子受比较良好的教育，充分发挥他的理性，他的认知，他的逻辑，将来遇到事情，通过逻辑来判断这件事情是该不该相信。他没有受过良好的教育，但是她的本能，他的性格里面，他就是一个不信任世界的人。因为他本人不相信这个不相信那个，不相信外部世界，那就是不信服。所以它是需要通过后天的学习各种各样的理论，哪怕学个算命，她都可以。她不是不相信人吗？他说算命不懂，算命书上说的那种人可以相信的因子，它需要后天需要学习，然后才能够见你对人和对事相信。还可以培养他成为商人，这倒蛮好，商业社会不能乱相信人的领域比较适合于对世界不信任的人，做个老师就不是很合适，老师什么人做呢？什么人能做老师啊？我帮一些学校校长去面试学生的时候，我通常问的一个问题，你和你爹妈住在一起吗？我的意思是叫他告诉我爹妈齐全，如果爹妈齐全，再如果同在一个家住的时候，这个小孩就比较平衡嘛。
还有在婴幼儿时期，让孩子产生分离焦虑等等诸如此类事件的一些情况的，能够让我们很长时间做到的一件事情是关注孩子的读书，读书让孩子变的稍微理性一点，更加聪明一点，这是一件事情。第二件事情:支持孩子的恋爱，哪怕是早恋？这个小朋友越长越大恋爱了，也没有什么可怕的事情，就是要向孩子提供恋爱的技术，教会她什么是坏人？什么是好人？当年在做那个选秀比赛的时候，上海电视节目有一个就是讲：“加油吧好男儿！”这个我讲过，我陪女儿去看，我看完了所有两季，节目里的每个男孩子我都评论过，这个孩子土，为什么土？这孩子朴素，为什么朴素？朴素和土本质都是不一样的。教会孩子一些东西啊，你们妈妈很重要，妈妈要进修，你自己当年是怎么识别男人的。女孩子的“嘬”是什么东西？什么样的“女孩子不嘬的？诸如此类的对童年期不信任世界的孩子，你教他没有用，因为他这人就是谨慎的，所以他在这个过程中间与人正确的相处的过程中间，它才能够慢慢建立起，重新建立一些成年人所需要的对世界的信任。
问2:孩子现在对大人说的话或者都表示怀疑，是因为婴儿期，没有得到信任吗？
你说的事情是还是有点不太相信你们的话和孩子还怀疑自己的能力，这是两件事情，感觉事情还真的不太一样。八岁的孩子对你们所说的话有点不信任，那个是你们曾经给了她一个承诺又没有做到，那个叫爽约，或者说失信于她，这个不是不是婴幼儿时期的问题。就是你们前不久或者是去年某天，在他有记忆的时间里面，你对他有承诺，比如答应他四点钟去接他的，他等到了晚上8点钟都没有去接他，最后打了电话就说:哎呀，忘记了。你要跟孩子建立一个契约，爸爸答应你的妈妈答应你的事情一定会做到，如果爸爸妈妈没做到扣罚，那么罚吃大餐，或妈妈带你去动物园玩，而且要遵守承诺，而且告诉孩子如果你爽约或者不尊守的也要受罚的哦，我们可以建立民主的协商，但是罚则一定有。
八岁的孩子有了自己做事情的愿望，我们要向他提供技术支持爸爸妈妈尽量放手，鼓励孩子自己做，向孩子一共技术支持要很有耐心。
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