克伦威尔塑像展示
教师提问:他是什么人?
生:英国资产阶级革命领导人
师:雕像的意义?纪念?警示?
20170525应俏:我眼中的克伦威尔学生活动:年代尺、分段
20170525应俏:我眼中的克伦威尔学生展示成果,教师阐述克伦威尔身份的变化
20170525应俏:我眼中的克伦威尔师:早年经历对后来有什么影响?
生:积累了知识
师:凸现了政治才能。
带领了哪些战役?他领导的革命军为何有如此强的战斗力??阅读材料12
20170525应俏:我眼中的克伦威尔生:宗教信仰
20170525应俏:我眼中的克伦威尔师:体现了军事才干
20170525应俏:我眼中的克伦威尔师:制造悬疑,王被砍头。群众内心抵制。在群众的抵制之中砍下国王的头颅。体现了其残酷、果断坚决
结合材料34,写下你眼中的克伦威尔,说明你是否赞同在议会中树立克的雕像???
强调考法,见板书
小结:
名人眼中的克伦威尔
20170525应俏:我眼中的克伦威尔无冕之王
作业:评价李鸿章
板书:
20170525应俏:我眼中的克伦威尔
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