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按我听课记录本扉页上的标注，今天有六节语文课得听，七八九年级各两节。但我不可能都听，于是很费思量地选择了两节，分别是第二节的七年级1班新入职的王老师和八年级6班也是新入职的孙老师的课。
原打算也听一下八年级6班的刘老师的课，但安排在下午最后一节，实在不太方便。昨天放完学的时候，校门口曾与刘老师做过交涉，但最终刘老师坚持计划不变，并说也没认真准备，走个过场了事。无可奈何，也只得失去这次机会，留待日后再说。
第一节课下课铃刚响，我就急匆匆到了七年级1组办公室，正有张老师向我迎了过来。他应该刚上完第一节，上课之前他的教研组长高老师还通过QQ喊我去听课，但那时我手头上一堆繁杂事物脱身不得，也就没去。
“下节是七年级1班王老师的课，对吧？”我用问的方式说明来意。
“不是吧？”张老师一脸的惊诧，“她明天讲！”
“对，”顿悟过来的高老师也答道，“是的，明天讲。”
尴尬不大还是尴尬，心情索然地往回走，我边走边盯着听课记录本扉页看：好吧，如果不是上午十点半有个烟台市YQFK视频会议得组织，第三节九年级8班高老师的课倒是想去听……算了，没必要搞得太紧张，还是从容一些，先组织视频会议，开不完也，11点也去听第四节课，中间的半小时足够吃顿午饭了。
风卷残云，紧三火四，午饭吃了两个豆角包子和半份萝卜干子炖豆腐。正当我掐着时间点赶到八年级6班，站在讲桌前的孙老师立刻回身，把我迎在讲桌旁：“因为调不开课，听课那节，我昨天上了……”
“……”我愕然，“已经上了？”
小孙又将刚才的话重复了一遍。
好吧，既然讲过了，那我也没有赖着不走的道理，尽管我很想留下来听听她的常态课。
凡是经过精心打磨的课，都有掺假的因素，观瞻性很强但实用性和可操作性不见得有多少价值。但囿于情面，也不太好执意坚持听，就又来了个索然转身。
下午第二节可也可以去听，但我得参加初三5班的班教导会，作为人家的道德与法治课教师，总得到场听人家做学情分析，也总得说点什么……确实是疏漏，他们造成的。尽管没有多严重，但毕竟让我的听课计划彻底泡汤，因此，如此众多的疏漏，简直可以与尴尬画等号了。
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