追梦/文
一、必须回城
“妈妈,‘为什么’的‘为’是不是先写点,老师怎么先写撇呢?”上一年级的女儿带着满脸的疑惑问我,她在向作为教师的我寻求答案。
“是先写点,老师可能出现笔误,一时没注意。”我为老师辩护,但我清楚地看到女儿书上抄的老师写的笔顺。
女儿一直都比较乖巧、懂事、听话。上课听讲可认真了。但一直以来作为教师的我一直都维护她的老师,但我也会告诉孩子一些道理。
“宝贝,你要记住老师有时候也会犯一些小错误,重要的是我们要学会辨别,像你这样回来问妈妈就很好呀!”女儿似懂非懂又雀跃地点点头,说:“哦,我知道了”。
“妈妈,今天老师写的‘随便’的‘随’比较潦草,我看不清楚,然后我问老师能不能写工整些,老师骂我说,你没长眼。”上二年级第一学期的女儿回来向我抱怨说。
“听了你说的这些,如果我是你,我也会伤心的,不过老师当时可能比较急躁,不是有意的。妈妈告诉你这个字的写法。”我嘴上这样说,但心里五味杂陈。
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