孩子:我已经很努力,很认真了,为什么还会出这么大的错误,要受这么大的惩罚?
造物者:努力和结果总是成正比的。
孩子:那是我做得不够了?
造物者:努力我看得见,认真就需再认真。我承认,有时造成不认真的后果,并非你主观所愿。
孩子:我累,真的很累。虽非所愿,但造成的后果,我仍会勇敢承担。
孩子:我已经很努力,很认真了,为什么还会出这么大的错误,要受这么大的惩罚? 造物者:努力和结果总是成正比的。 孩子...
孩子:(满怀期待,笑得有点讨好)今天我的生日,可不可以让CIP下来,作为我的生日礼物? 造物者:……考虑考虑? 孩...
惊惶了一天的孩子回到家,因为运动过后极想吃鸡蛋,便用电饭煲给自己煮鸡蛋吃。 孩子:啊,我的鸡蛋!(被遗忘了……) ...
造物者塑造我们的肉身之躯 控制我们灵魂的是魔鬼 我们与魔鬼都是造物者的孩子 不幸的是 有时魔鬼比我们更像人类 真相...
大自然是美的源泉,人们感怀并摹写它亘古如斯的美丽,又从中体味人世纷繁,历史沧桑。而文字,虽无声,却能让人如临其境,...
今天早起看了《与神对话》,书中提到,我们“万物一体”,我们都是造物者的产物,都是他们的子民,造物者本不希望我们受苦...
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
听课笔记: 一、什么是阅读? 1. 阅读的载体:人、事、物 2. 与造物者产生共鸣 3. 阅读是自己学习的一种途径...
有三种动物非常羡慕人类的生活,于是找到造物者把它们造成 人。造物者答应了,准备把它们下放到人间。 临行前,造物者问...
庖屋乃四时之天地,天地为四时之庖屋。造物者,天地之厨也,芸芸者,造物者之宾客也,寒来暑往,是造物者宴...
本文标题:与造物者说2
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