2.运用鼓励,促进互动交流
在课堂教学中,如果教师要创设互动交流的氛围,就要注意对细节的把握,并给予学生适当的鼓励,以促进师生之间的交流通。须知,因为学生的性格不同,所以表达方式也不尽相同,同样的问题,学生会有不同的理解和疑问,教师要善于观察学生的思想变化,鼓励学生大胆地提出自己的想法。为此,教师不妨与学生共同制定一些课堂的奖惩方法,如对大胆发言的、发表不同意见的、表达真实感受的、帮助同学解答疑问的同学给予奖励,对不尊重同学、嘲笑别人错误的同学进行批评,以促进师生之间、学生之间的互动。
【案例】
某老师在教学《火红的枫叶》一课时,读完课文,班里一位不大爱说话的学生举起了手:“老师,树叶都是绿的,为什么枫叶是红的呢?课文印错了吧?”听到他的发问,某老师首先表扬了他,然后认真地讲解了枫叶颜色的变化过程。老师看到他那专注的神态倍感欣慰,也鼓励学生们学习他这种积极思考的精神。
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