我和小樊的约定

我和小樊的约定

小樊同学的Get Smart英语结课考试考了30多分，整张卷子上密集的红色圈圈反映了一个问题：态度及其不端正。

我和小樊同学聊天，小樊同学一脸无奈的说：“老师，我真的不喜欢学习。”“那你喜欢什么？”我问到。“篮球。”

我灵机一动想到一个策略。

“小樊，我可是篮球高手，小时候看灌篮高手长大的。”小樊眼睛发光的看着我：“老师，真的么？咱俩打比赛吧。”我故意显得很擅长，趾高气扬的说：“可以呀，不过不知道你打的怎么样，够不够资格跟我打。”“老师，你说吧，需要什么资格，我篮球打的可好了。”显然这孩子不知道我什么套路（其实我不会打篮球呀）。我继续引君入瓮，“这样吧，咱们来个篮球比赛，我要是赢了，你得把课本里的单词句子，文章都正确的默写出来，如何？”小樊一听打比赛，瞬间来了劲，赶紧提出自己的要求，“老师，我要是赢了，你得给我战利品。”我很好奇他会提什么要求。“10根棒棒糖。”好吧，这个要求太easy了。

我不会打篮球，怎么办？我得学呀，为了赢取我学习的时间，看来我得采取缓兵之计了。我再次找到小樊，“小樊，你看老师刚生过宝宝，身体还没有完全恢复，不适合剧烈运动，咱俩下学期再打比赛好不好？下学期五月份，天气也好，我的身体也好了，这样才公平公正。”小樊一口答应了。

我期待小樊可以既热爱篮球又热爱学习，我希望可以用篮球拉近我们的距离，唤醒孩子学习的兴趣。小樊很聪明，端正态度，好好学习，定会考上优秀的初中。

我又一次找小樊聊天，“小樊，这学期期末考试，你计划考多少分呢？”小樊一脸憨笑，“老师，我保证不拖后腿，一定及格。”好吧，这孩子还想偷懒，应付学习呢。我决定利用一下我们的篮球比赛约定。

“小樊，你这学期要是不努力，英语考不出你的真实水平，你说我哪有心情和你打比赛，我可是英语老师哦。”小樊一听篮球比赛，瞬间认真起来，“那我努力，老师，你觉得我考多少分才算我的真实水平？90分以上。”我很认真的点了点头，告诉他，他要是愿意努力，100分也不是问题。

这几天期末复习，每当小樊想要偷懒，不好好背书时，我就时不时的提及篮球比赛，提醒他，考的太差，我可是会没有心情的哦。

小樊一听到这，就会牟足了劲，打鸡血般开始学习……

而我可有得忙了，因为我得利用寒假赶紧学会打篮球了……