有趣的手工课

    "正月十五闹花灯，五月端午挂红灯，六月无风放天灯，七月十五莲花灯，八月十五玉兔灯，九九重阳孔明灯。"作文课上，抒瑾老师教给我们一首关于灯笼的歌谣，并神秘兮兮的说，要给我们上一堂有趣的手工课！

    "耶"同学们激动的高声欢呼起来，"安静"抒瑾老师摆摆手，课堂里瞬时间安静下来啦，同学们都一脸期待的看着她。她先给我们讲了一下灯笼的来源，历史和作用。又给我们放了一段制作视频，带着一脸"老奸巨猾"的笑容说"我可只给你们放一遍哦，学不会的自己想办法！"同学们立马坐的端端正正，瞪大眼睛生怕错过哪个环节！可恶的抒瑾老师就指导整我们，我不会让她得逞的！

    学完了后，老师就把制作灯笼的材料包给我们发下来了，里面装着灯笼的外层，是个兔子图案的。骨架，提绳，小灯泡灯。只听一声"开始，"同学们就热火朝天的干了起来，我也不甘示弱，撸起袖子准备大干一场，我先把材料里的兔子模型和骨架拆出来，这可难不倒我，三下五除二我就拆完了。可有的同学拆的时候却太暴力了，一使劲把模型中的腿子腿都给拆掉了，逗的同学们哈哈大笑，他一脸懊恼的跺跺脚，接下来不得不小心翼翼的，像手里拿着宝贝一般，再也不敢鲁莽了。

    拆完了，就是组装了，这一步可是难倒了不少同学呢，首先要找到兔子灯笼的正面，还要找到它的骨架写着"上"字的那一面，把它俩组合起来就好，兔子灯笼的表面有6个孔，骨架上下两层各有两个卡槽，只要把它们卡进去就好。这还不简单？我轻松的想，可是看起来简单，做起来难，卡到第三个的时候，卡扣很硬，怎么也卡不进去啦，我左调整一下，右调整一下，还是不行。急得我满头大汗的！抬头看看其他同学，有的顺利过关了，有的也是抓耳挠腮不知如何是好，这时我只好举手求教抒瑾老师啦。

  抒瑾老师走到我面前，耐心拿起来看了看，给我指导说："卡槽有两个角，先把一个角穿进去，再用力使劲把那个角挤进去就好了。"我拿起来试了试，可是真是一看就会，一做就废啊，我央求抒瑾老师帮我穿过去，可是她只是笑着摇摇头，告诉我说："凡事只能靠自己，先自己动脑子，想想办法，实在不行我再帮助你！"我只好耐下性子，稳住手，试着用她教我的方法去穿，一次，两次，三次………皇天不负有心人，在我的努力下，终于穿过去了，我的心里开心极了！嘿嘿难不倒我！夜幕渐渐降临，星星眨着眼睛，它们也是在为我庆贺么？

    很快就到结尾了，为小灯笼头部系上绳子，安上杆子。尾部安上玉坠，这一步难不倒我，我在家里可是经常系鞋带的啊，和系鞋带没什么区别，把绳子一端穿过灯笼表面的洞，端整理成一样长，打个接就好了！可就是这一步有的同学也做不好呢，哆哆嗦嗦的手怎么也穿不过灯笼表面的洞，更不会系绳子，嘿嘿，只好我出马了，我帮助了好几位同学呢，内心得意极了。

  最后在灯笼专门留的小孔上安装上灯，打开，一盏漂亮的兔子灯笼就做好啦！今天可真是一堂快乐的作文课啊，不仅了解了中国的传统文化，还收获一盏灯笼，我真是太开心啦！