非常感恩今天能再次温习“孩子行为背后的目的”这个内容。这段时间和女儿练琴让我痛苦了很久,有时真的很想放弃了。今天再次陪女儿练琴,她还是老样子,坐没坐相,弹琴手一点力气没有。之前,看到这个情景真的是非常非常生气。今天,我就静静地思考,她行为背后的目的是什么?于是,我仔细观察,并且把她抱到怀里,和她心平气和地聊了一会。原来,孩子真的是有点受伤了,之前一练琴我们就会是一场战争,并且,这次留的曲子对她来说有点难了。她真的没有信心了。(行为背后的目的有一部分是报复,也有一部分是自暴自弃)于是,我和她道歉。然后我说:“我们每次练琴都很不开心,你是不是很伤心?还有,这次曲子有点难,你觉得练不会是吗?这时女儿眼泪流了下来,趴在我怀里。我紧紧抱着她告诉她,“宝贝,不管你练不练琴妈妈都爱你,如果你没准备好,我们可以等你再大一点再学。或者你觉得练一整首曲子有点难,我们今天就练这一行怎么样?”女儿点点头,我们就开始练起来,这次目标是就练这一行,练习9遍(女儿的建议)。刚开始,她还是练的不太顺利,后来就越弹越好。完成今天的目标,我们信心满满的,十分开心。
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