青年教师的成长，大都离不开各级各类的教育评比。应该说，在竞赛中锤炼青年教师，让优秀青年教师脱颖而出，是好事。辩证法告诉我们，好事也会带来坏现象。我只想对年轻的你说，请你不要羡慕这种捷径式的“成功”，走了这条虚浮之路的人付出的代价是浮夸和虚肿，患上这种病的人，注定行而不远，注定不会成为脚踏实地的人的对手。很多走了捷径的教师，实际上是踩在了“荣誉”的高跷上，看似高了、大了，其实再也跑不起来了。像游泳，只有靠自己游出水面的人，才是真正会游泳的人，那些依靠救生圈在水面上“自由”嬉戏的人，身边实际上潜藏着巨大的危险。我知道，青年人总急着想开花、结果，想叫人欣赏其光彩动人，但成功是要讲究储备的，谁都无法跳跃“艰辛”。
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本文标题：教师该做（二十五）
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