《一朵云推动一朵云》，确实是一本好书，阅读这本书不仅仅认识了俞敏洪和新东方教育机构，更重要的是更新了自己的许多教育观念，也给自己指明努力的方向，提供了较多的动力。
这本书的内容丰富，可读性强，值得反复阅读，每读一遍都会有不同的收获，作者的远见、修养及影响力犹如甘甜的泉水，无声又长久的滋养人心，每一篇都值得深思，真想一遍又一遍的反复读，细细咀嚼消化。
随便翻到一篇文章《技术进步推动教育改革，老师应该走向何方？》，赞赏的观点有：
人工智能、移动互联网对教育领域产生革命性影响是不容置疑的。人工智能、移动互联网的出现，有一个典型的新特点，就是交互性、随时性、及时性、碎片性的教育已经变成学习的主流。
教育企业数字化变革之路。
1、利用数字化技术驱动。
在传统的地面教育中，包括预习、学习、练习、复习都是单向互动，要么是学生与老师的互动，这样的互动有许多的障碍，因为他能找到的老师就是教室里的老师，而教室里的老师和学生有交流障碍，老师作了评估后，会发脾气，阻碍互动的流畅性。数字化上线后，能达到深度轻松互动，效率更高，学习乐趣更强。这里也有负面作用，造成学习的浅层化，学生的专注力下降，但学生与课件交互、学生与老师交互、学生与学生交互、学生与测评交互，带来的是学生在自己遇到学习障碍时心理上的放松，及可以寻找多种路径去解决学习中问题。
2、教师的角色由教逐渐转变为研和育，老师在学生的情感激励和批判思维、品德培养方面是人工智能不能替代的。
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