夸孩子要夸勤奋

大家都鼓励孩子要靠夸，到底我们该怎么夸孩子才好呢？这就非常讲究学问了。不管孩子是聪明还是笨，夸勤奋最为重要。

我自小挺有自知之明的，知道自己不是一个聪明的孩子，但是我很勤奋。别人背诵课文一次通过，我却要背诵好几次；别人做练习题，很快就要做好，我可能要花上一个小时。但是我知道，我虽然比别人多用了一些时间，但是最后的结果大家都是一样的，所以我并不气馁。我一直是老师眼中的的乖宝宝，学习成绩一直优秀，所以从组长到课代表到班长到大队长，一路高升。

初中的时候，我读的是理科，女生的思维开始跟男生拉开了距离，表现在物理的公式上，我们老是记不住。但是我很勤奋，我不记得复杂的公式没关系，我从简单的公式多推算几步就是了，别人的成绩还是追不上我。

高中的时候，语文作文开始变着花式地来考，很多同学都标新立异，结果分数时高时低。而我稳打稳扎，凡是考试不耍小聪明，平日里的优秀作文记几篇，总有一篇可以“换汤换药”旧瓶新装。

如果哦一个孩子总是自认为很聪明，很有可能在面对挑战的时候想逃避。我记得以前看过国外的一个研究报告，在一个幼儿园里面，老师让孩子回答问题，一部分孩子说：“你们答对了8道题，你们很聪明。”而对另一半孩子换了种说法：“你们答对了8道题，你们确实付出了巨大的努力，继续加油！”接下来老师分别给这两部分的孩子布置任务，一个任务是有点难度，但是可以学到一些东西，另一种是他们一定有把握可以做得好。结果那些被夸“聪明”的孩子大部分选择了后者，而被夸奖“努力”的孩子则大部分选择了前者。

夸奖孩子聪明，有一个问题：孩子潜意识中会觉得自己之所以做什么事情都做得好，是因为聪明，对自己的自我感觉过于良好，觉得做什么事情都一定只会成功，万一遇到挫折，他们的第一反映就是“我不够聪明”，无法改变的，自然也就说：“我不想”“我不懂”和“我不要”，随之等于跟在自己说，自己是永远都不可能达成目的的了。正如中国古代的“伤仲永”，一开始大家都夸他聪明，结果后来不继续努力，最后变成平凡人一个。

有的时候孩子做好事可能源于他们的“聪明”，但是孩子的最后成功肯定会来源于他们的”勤奋“。当我们赞美孩子勤奋的时候，其实是在鼓励孩子继续努力寻求更多的挑战，他们的成功是可达成的，所以孩子尽管遇到挫折，都不会放弃。因为一时的失败并不代表他们永远失败，只是他还不足够努力罢了。

在人生的旅途中会发生很多事情，会遇到很多的考题，我看到了非常多的父母，低年级孩子成绩不好的时候各种借口，说：“他粗心而已，他是聪明的。”一句话，把所有问题都归结为粗心，聪明才是他们想强调的部分。遇到这些家长我刚开始都会提醒，这不是粗心，而是知识的不牢固，不应该轻视。有的家长会听，有的不听。那事实证明，这部分家长以为“聪明”的孩子，终有一天会把“聪明”用尽，那时候，想再挽回，就很难了。

所以作为父母，不应该为孩子的智商低而气馁，也不要因为孩子的智商高而沾沾自喜，我们应该转一个视角看看自己的孩子是否努力勤奋，把这种理念传递给我们的孩子，让他们感受到只有努力才能获得更多的认可和夸奖。