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践行:一分钟赞扬法35/100

践行:一分钟赞扬法35/100

作者: 枫的鸟儿 | 来源:发表于2020-04-21 10:59 被阅读0次

分享昨晚情况,儿子自己定的计划,复习数学二个单元,但是在第二单元时孩子有点累了,我们适时的换个方式,儿子去把英语和语文的背诵打卡独立 完成,然后数学自己今早复习,自己定好闹钟,等到6点10分,儿子准时起床,等到闹钟响时我们已经复习完英语的前两单元重点句子和单词,儿子这时非常兴奋地问我:“妈妈,你说我们怎么这么快呢?”我说:“儿子你觉得呢?”儿子:“妈妈,我觉得早上的状态太棒了,我还要继续!”这时搂了一下儿子,真的是为你的进步点赞,妈妈为你感到骄傲,你真的是有时间规划能力的孩子。

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儿子持续学习40分钟之后,看到昨晚老师发的信息,有活动,自己主动去浇水,这两盆花也是他和爸爸一起种下的,确实让孩子感觉非常有成就感,加上及时与老师分享,更让孩子的进步之心得以充分展示。

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