假读书

有一句话特别的出名：不要假装努力，结果不会陪你演戏。

努力还有假的？是的，你趴在书桌前一个下午，可你是真的在学习了吗？这样磨磨唧唧的学习，这样心不在焉的学习，真的让人着急，恨不得走过去甩他两个耳光。

可你能甩他两个耳光吗？他在学习呢，他没有到处去玩，他趴在桌子上正在学习呢。

很多家长都经历过这样的情况。看着学生趴在书桌前很长时间，但写出来的作业要么很少，要么很潦草，要么就是机械式似的写，写了一下午什么也记不住。

很喜欢一种学生，玩痛快的玩，学习高质量地去学。

高质量的去学，应该是很费脑吧。同样一堂课下来，有的学生很用心的在听收获很大。有的学生心不在焉，东张西望一堂课下来，什么也没学会。学习效果真的是大相径庭。

是什么原因造成了这样的差别？

想想我自己。我很喜欢读书，有段时间一本书三四天就能读完，一个寒假能读好多书。最近自己懒惰了，读书的速度也很慢，一本书好长时间也读不完，不是读的有多认真，而是读的兴趣与欲望没有了，磨磨唧唧的在读。

一件事情坚持下来，慢慢的去做也就养成习惯了，一旦中断再拾起来却很难。读书也是如此，现在拿起一本书，读不几页就犯困了，不想读了，不想学了。

学生学习效率差，是不是也是这种倦怠心理？没有积极的学习的欲望，没有强烈的学好的那种决心，心中没有内驱力。

这样的读书状态就是假读书的学习状态。如何调整这种学习的状态？变成高质量的学习状态呢？如何调动学生的内驱力呢，如同怎样让自己重新激起读书的强烈欲望呢？

不能这样按部就班的一成不变的来写文章，要想提高自己的写作水平，必须到书中去研究那些名师们是如何写作的？

有所成绩就的人都不是得过且过，一成不变地去生活，都不是为应付公事而努力。他们共同的特点就是勤琢磨，勤思考，勤开拓新的思路，这样才能有所进步，才能突破创新，还能做别人所不能，才能稍稍走在前面，才能在一堂课中集中精力去听，比别人收获的多。

打破假读书的方法：1、善用表扬激发学习兴趣。2、树立良好的榜样形象。榜样的力量是无穷的，平时父母要利用身边的事例激发孩子，用名人的榜样激励孩子，使孩子学有榜样，奋斗有目标，这样孩子才会有浓厚的学习兴趣。3、保持学习的新鲜感。4、制定科学的学习目标。5、营造良好的学习氛围。6、养成良好的学习习惯。7、制定合理的学习计划。

再好的学习方法，再细的内容纪要，如果不行动也只能是沙盘上的宏伟蓝图，贴在墙壁上的标语，挂在嘴边的伟大口号，永远不会实现。

行动起来吧。在事中磨，在事中练，在事中去琢磨，打败假学习的现状，打破自己假读书的现象。

付诸行动才能有点滴的收获，努力吧！