卡片一：我所理解的写作
小学二年级开始，语文老师开始教看图写字，用几十个字描述图片内容，但三年级，学校开始教写日记，要求每天回去写日记，与我来说，这是写作的最初开端，写作这个时候不过是个任务，没有任何创造性自己意义而言，流水账而已。
到四年级，开始有作文任务了，简单给一段文字描述，但大多数是命题作文，此时所写出来的东西才开始有了初步创造性，有一些女同学已经能写出每次都让老师表扬的作品了，可是，对我而言，写作文依旧是一件搜肠刮肚的苦力活。
初中到高中，作文慢慢写出点感觉，但也仅限于不落入流水账的范畴，对文章结构，布局、文字的雕琢、修饰等没有刻意的注意过，也不知该怎么去做。
到了高三，由于高考的需求，对写作文怎么拿高分有了一定的心得，不过是三段论的基本套路，背几个经典案例，然后自己加以延伸一下情感或者意义，最后成绩便不会很低，此时，写作不过是套用模版拿分的工具而已，没有活起来过。
到了大学，写作终于不再具有影响的效力，若是不喜欢，完全可以让其消失在生活里，但这时，心里的各种情感和苦闷却不断滋长，渴望有一种途径来宣泄，而不至于爆发。此时，写作的真正效力才显示出来，写作，于我，成为了一种自我对话的途径，一种自我心灵的剖析，我想通过写作找到自己。
对现在的我来说，写作，不是简单的把事情记录下来，而是通过文字，把现实中难以直接显露出来的东西，一层层剥离出来，摆在面前让人不断审视。
卡片二：对写作的期待
不断锻炼自己在某一方面的技能，肯定对这个技能有所期待，要么是直接的利益，要么是潜在的幸福感，不管怎么说，总是“功利的”，我对写作也不例外。
写作作为一个技能来说，可以变现，也可以脱离铜锈而在精神层面给人以回馈，我对它的需求，便是希望通过写作，把自己内心深处语言表达不出来的东西一个个的掏出来。
当然，我也是带有一定俗的期待在里头，我也想写作能在我的事业上对我有所辅助，当然，这并不是最主要的。
我一直有一种偏见，认为能够把自己思想输出，并让大部分人认可的人，一定是让人倾佩的。而只会埋头苦干的人，只能说人不坏，但往往很难形成什么独特的思想。
我对自己的要求不算高，只不过是不要成为一个没有任何思想输出的男人，人云亦云活在别人的价值观里是可怜的。我需要自己能够通过自己的文字，输出自己的想法。
这些，便是我的写作“功利心”。
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