我的启蒙教育终身评价保障、监督制度思想（上）

作者: 然_dd68 | 来源:发表于2020-05-25 18:38 被阅读0次

《启蒙教育终身评价保障、监督制度》

教育是一大民生问题，对于当前教育现状、教育责任存在的问题，发现启蒙教育是目前真正以人为本的教育，所以我提出用启蒙教育管理教育的制度。

现在的教育偏向智力训练，教学效果不佳，教育关系冲突和教育模式不合理等问题困扰着中国教育发展，也让中国教育走向了不健康的方向。

启蒙教育是教人自主行动的教育，是真正的教育，无论是教学的效率还是教育质量都是很高的，所以可以沿用“启蒙教育模式”来做教育的灯塔，为中国教育发展保驾护航。

幼儿教育是启蒙教育的起点，也是人一身的起点，将人的教育作为主体，用于评价教育的标准，就能够保障教育的初心不变，让教育回归真教育。在教育学中，教育是没有也不需要监督的，但是教育的责任谁来承担？做教育的所有人？很多人把教育当做牟利的工具，就把教育责任抛开了，也不履行应有的社会责任。这是民生的痛点。

定位是一次性解决教育现有的大多数问题，为未来新的的教育理念提前一步保障，目的是保障和加强学生受教育的权利。

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