为什么翟老师的话对我有那么大的冲击力,而我还特别在意他的评价。言语中老拿我和不太喜欢的同伴做比较。以打压我来抬高她。这让我内心很是不舒服。
蓦然意识到,我把她投射成了父母,所有的孩子都讨厌父母夸奖别人家的孩子,拿自己家孩子缺点与别人家孩子的优点做比较。
她不是我的母亲,我的母亲会源于爱来表达。欣赏我、肯定我。而同伴的行为恰恰复合了她喜欢的标准。
在欣赏、认可、承认别人优势的同时肯定自己的价值和独特性!
为什么翟老师的话对我有那么大的冲击力,而我还特别在意他的评价。言语中老拿我和不太喜欢的同伴做比较。以打压我来抬高她。这让我内心很是不舒服。
蓦然意识到,我把她投射成了父母,所有的孩子都讨厌父母夸奖别人家的孩子,拿自己家孩子缺点与别人家孩子的优点做比较。
她不是我的母亲,我的母亲会源于爱来表达。欣赏我、肯定我。而同伴的行为恰恰复合了她喜欢的标准。
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本文标题:贺晓燕 焦点21期 坚持原创第14天
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