转眼上班已经快四年了,回想起自己这几年的工作经历,可以用“五味杂粮”来形容。
很幸运出生在教师节这个特殊的节日里,爸爸总开玩笑的说:“你就是为教师这个职业而生的,你不当教师谁当教师”;亲朋好友大部分都是教师,从小到大都在学校长大,一年三百六十五天都能听到学校的铃声,渐渐对学校产生依恋;在人生的每个重要阶段都有老师的陪伴,在自己最无助和迷茫的时候是老师给我指明了方向,并给予我帮助和鼓励。无形中我从排斥教师这个职业到渐渐爱上这个职业,经过努力不负众望刚毕业就当上了一名教师,满怀信心,充满期待,并且励志要当一名好老师。然而,现实却给我一个响亮的耳光。面对一群天真可爱又调皮捣蛋的熊孩子,我真不想用老一辈教师的方法去管理教育他们,如:惩戒、逼迫学生学习等这些我最厌恶的方法。我真的不想把这些方法用在我可爱的学生身上,我希望他们真的喜欢上学习,把学习知识当做一件快乐的事;我希望老师在学生的心中不是“恶魔的化身”而是他们亲近的朋友;我希望农村孩子的教育也能和城市一样,而不是存在巨大的落差;我希望学生的学习不总是为了应付考试,而是为了充实自己的知识;我希望学生和老师上课是师生关系,下课是朋友关系,而不是老鼠见了猫就跑的敌人关系;我希望……然而只是我希望……
面对中国的应试考试,面对上级和家长对学生成绩的看重,面对有经验老师热心分享的学生管理宝典。我发现我慢慢也变成了自己所讨厌的样子,并也得到了深刻的“教训”。曾几何时,教师从“太阳底下最光辉的职业”变成了“高危职业”,现在的学生确实已经不是以前的学生,现在的家长也不再是以前的家长。学生在家不是“小公主”就是“小少爷”,全家人都围着一个小孩转,容不得有丝毫损伤。作为老师越来越难,需要更加的小心翼翼,需要更加的去用心呵护祖国的花朵,对学生说不得更摸不得,一不小心成了“教育红人”,一不小心丢了饭碗。我对妈妈说:“所有人都来保护学生,谁来保护老师呢?”妈妈告诉我:“傻孩子,当老师首先最重要的先学会保护好自己,才能保护好学生。”想想确实如此。
从教之路,任重而道远。从今以后,我会在保护好自己的前提下,不忘初心,继续探索更适合的方法去用心呵护祖国的花朵。
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