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P1《正面管教》实践篇

P1《正面管教》实践篇

作者: nickyljh | 来源:发表于2018-10-29 14:47 被阅读0次

2018-10-29,周一

【鼓励与感谢】

每周一需要带红领巾,今天和大贝一起打开衣柜,红领巾整齐的放在我和大贝约定好的地方,一改以往一大早找红领巾的囧势。

我:“大贝,谢谢你能更好地照顾自己并安排好自己的事情,妈妈为你骄傲”。

我顺势拥抱了他,大贝会心一笑。

2018-10-28,周日

【感谢】

昨天上课晚上7点回到家看到在厨房忙碌的老公。

我:“亲爱的,谢谢你辛苦一天带两娃,还在做饭,你辛苦了!”

今天想想表达的谢意还不够,于是又发信息给他。

“老公,上课的这三个周日,感谢你一个人带两娃,管孩子作业,还帮孩子和我做饭,你辛苦了!谢谢你的分担,我才能安心上课学习。昨天看到你在厨房忙碌,还有热热的菜上桌,真的感到很幸福!有你真好!”

2018-10-29,周一

【大贝放学后及睡前清单】
今天一早和老公跑步买菜回来,赶着做早餐,大贝拿来体育作业叫我签名,我去找本子看登记了哪些做了哪些没做,忘记厨房的蛋炒饭关火,不一会时间便炒糊了。

我:“大贝,妈妈感到很难过,蛋炒饭炒糊了,浪费了鸡蛋、米饭,也浪费了时间。早上的时间太紧张了!你是能接受这个有点糊的蛋炒饭,还是想妈妈重新炒了?”

大贝:“我想妈妈重新炒。”

周末的作业完成情况一直不理想,经常拖到周日晚上或者周一早上完成,是时候制定作业完成清单尤其是周末作业完成清单。中午放学回家,大贝带了英语和数学作业,利用中午时间把这两项作业都完成了。他想傍晚可以看一集电视,还想下楼踢球。我跟大贝商量好今天放学后制作放学后及睡前清单。

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