那天是4月20日星期一,丫头跟年前一样背上书包去上课了。
上课是恢复了,但生活还是受到疫情影响,不能算正常。
学校发的通知要求学生和家长做这做那,注意事项写了四页纸。
白天我到街上买了上学用的文具、口罩和湿巾,晚上轮到妻为丫头整理书包。
妻嘴上嘟嘟囔囔:好像是我在上学。
虽然唠叨,但忙得很起劲,想得很周全,书包塞得满满的,生怕遗漏什么,给丫头第二天上学带来不便。
晚上10点钟,我照常提醒丫头睡觉,丫头坐在床上发愣。
我关心地问:你怎么了?还不想睡?明天要上学了。
丫头一脸心思:有点睡不着。
为什么?
想到上学就有压力。
什么压力?
学习上的压力啊
……
看丫头平时从来都是一副满不在乎的模样,想不到也是心事重重。
我很心疼。
一个年龄有一个年龄的心事,谁说孩子的童年都是无忧无虑的?
我想起了有一年,学校让同学们给爸爸妈妈写一封信。
丫头给我们写了一封,信的内容让我震憾,看得我眼眶潮湿。
她在信上说,她爱爸爸爱妈妈,当看到爸爸妈妈吵嘴的时候,她心里特别难过,感到害怕。
她还认真地说,这对她的心理会有阴影的。
她在信的末尾写道:爸爸妈妈求您们别吵了。我爱您们。
其实,夫妻日常吵几句是很平常的事,斗嘴不斗心。
丫头言过其实,我们只不过说话大声一点而已,意料不到的是,被她看到后,原来在她眼里就变成了一场战争。
我把这事告诉了妻,妻说,这小丫头什么都敢写,还挺懂的。
她敢写,是因为我们做了不应该做的。
自那以后,我们考虑丫头的感受,尽量地避免闹矛盾,至少在丫头面前要表现的风和日丽。
都说大人教小孩,其实小孩子也在教会我们怎么做父母啊。
我坐在床前宽慰鼓励丫头:爸爸也有小的时候,也是这么过来的,不也是长得好好的,有模有样吗?现在还帮别人解决大问题呢。
丫头像大人似的叹了一声气,躺下。
我替她关了灯,退出房间。
我感到阵阵心疼,同时也感到欣慰,因为她能有心事,说明她在思考,她正在成长。
一个人的成长,大概是从她的忧虑和思考开始的吧。
我们现在能帮丫头做这做那,以后的路还有那么长,我能看到我与妻的心铺成了那条路。
丫头在上面走,每一步都让我们心疼。
父母子女的关系大致都如此吧,上一辈的人无法代替下一辈的人去走他们的漫漫长路。
路要走好,还得靠她自己去走完,我们做父母的只能扶她一把送她上路,看她走远,而最后她可能都不想回头看我们一眼。
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