1.印象最深的三个部分
①.讲课同学利用“海草舞”做的小活动以及老师在讲解感受性、感觉阈限、绝对阈限、差别阈限时所举的“旺旺梦话”的例子。
②.讲解感觉对比分类过程中，小组讨论对同时对比与相继对比进行的举例说明。
③.课后提问环节。
2.原因
①.形式新颖，一方面可以让我们更好的掌握所学内容，另一方面活跃了课堂气氛。
②.更好的区别同时对比与相继对比的不同之处，加深记忆。
③.有利于巩固课堂所学内容。
3.行动
①.借鉴老师与同学在讲课时的举例环节，在我们小组讲课时也融入此环节。
②.在以后得课堂讨论互动环节，与小组成员积极讨论，发表见解，取长补短。
③.课前预习，课堂上认真听讲，做好笔记，课后巩固复习。
4.本班最感谢的人及原因
我最感谢的人是我的室友加同桌的刘媛。
原因：很高兴来到大学遇到她，一个调皮捣蛋外加闷骚的女汉子，总是在我心情不好时，开个种玩笑逗我开心，遇到困难时，两肋插刀，帮我一起解决困难，在她身上，我也学到了遇事沉着冷静，因此，我很开心，我的大学生活能和她一起度过。
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1.印象最深的三个点： ^ω^讲课同学对能力及其测量章节的讲述。 ^ω^“夸夸自己及身边人”的能力的小游戏。 ^ω...
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1.印象最深的三部分： ①.知觉的现象与基本特征的学习。 ②.老师在讲解知觉的现象、基本特征与几种主要的知觉时所展...
1.印象最深刻的三个部分： ж讲课同学对意志章节的讲解。 ж意志小测验。 ж老师对意志与认知、情感的关系，以及动机...
1.印象深刻的三个部分： ^ω^讲课同学对第九章人格和人格倾向以及第十章气质、性格及其测量的讲解。 ^ω^老师在讲...
1.印象深刻的三部分： ^ω^讲课同学对第十四章心理健康的讲述。 ^ω^观看视频。 ^ω^老师通过案例从四个方面来...
1.印象最深的三部分： ^ω^讲课同学对第七章情绪和情感的讲述。 ^ω^课堂互动环节：小组讨论并分享情绪的功能。 ...
本文标题：第五次心理课―刘盼盼
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