岁月流转，时间飞逝，中秋国庆小长假转眼结束了，也到了格物班第5封家书的日子。
进入格物班以来，有怠惰心生，功课写的简单到有些应付，到了今天写家书的日子依然有些不情不愿。每天要写一段文字的计划就像齿轮没有了动力，没了润滑转的越来越慢，眼看就要停下来。
周六的午后正常坐班，慵懒的坐在办公室浏览家人们的功课，都是正能量满满，为我强势赋能。
看到金玉姐姐写“教育的价值在于唤醒孩子的潜能，找到他们隐藏在体内的特定使命和目标”“一个人一旦认识到自己未来成为什么样的人，就会从内心激发出无穷的动力去实现自己的目标。内生性驱动力要远比外部强加的力量大的多，有效的多。”深以为然。
说起来也是很惭愧，学习致良知以前，我都不知道自己此生要做一个什么样人，即使每天我会在功课模板上写下“我立志做内省利他致良知的印证者，做一个时刻保持恩悲敬的人。”我对于我写下的这个目标我能理解做到的程度估计也只是停留在表面功夫，做的远远地远远地不够。
小玲姐通过司马光用圆木警枕早起读书成为大文豪的小故事讲彻底改掉自己惰性，突破舒适圈的信念，洗涤我的灵魂。这让我想到我们本周学习《大学古本序》，博仁老师在导读中讲到的格物三境界：物上格，念上格，思想与思想的不黏连。
闻翰墨大哥是我非常佩服的一位老师，在诚意班时，我们还不在一个小组，我被他的功课所折服，主动寻找添加他为好友。他修炼的境界还需我修炼多时，他讲分享心得：“想象自己是阳明先生，进入先生的感觉，用自以为是的先生的口吻，再分享给自己听。”应该是一种很美妙的感觉吧。“分享无处不在，每一个仪态表情，每一个信念流转，每说一句话，每做一件事，都是自我分享的演练。”
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