在写总结的时刻呢，我会有回顾时间轴的习惯；回顾时间轴的方法一般就是在AHA路透社的朋友圈里“翻尸”，企图寻找开始节点与结束节点，嗯，这个“企图”失败了～～；
AHA宣发节点的频率之高简直丧心病狂到令人发指；
从2016年的11月份开始，几乎每两天就有一篇触发物产生～～不要怀疑，就是有人这么无聊会去数.......
4月13号，早班航班；跟在买机票，订酒店美滋滋心情不同，时间越临近，就越忐忑......
啊？为什么忐忑？如果你被“玩过”就知道了～～～
王熙同学在同路的时候，就不断地问我，组织者会呈现什么样的AHA给到参会的小伙伴......
关于，这个问题，我已经放弃思考了；虽然参加过，但总也摸不清他们的套路，反正也猜不到不如就平常心接受～～～
这次大会的场地在“四舍”，老实说，这个场地总给我一种是来度假的感觉～
四舍
四舍的草坪，看看照片，好像闻得道阳光的味道；
大草坪
进入四舍的门口，主办方为每个参会的同学都做了入场卡，除此之外还只做了照片墙；
"入场劵"
卡片墙
每个与会的小伙伴的卡片设计很贴心，有微信二维码，有简短的个人介绍，这张卡片帮助每个参会者与他人快速建立联结的桥梁～～～
下图是俺的卡片，不小心暴露自己了～～
俺的入场券
AHA 在13号下午4点正式开始，老实说，那个下午我有点搞不清楚状况～～
组织者们设计了一个“转一转，手拉手，抱一抱”的破冰游戏......
我一年多没有那么没羞没躁地跟陌生人牵牵手，抱一抱了～～
上一次，好像也是在AHA～～～哈哈哈～
总而言之，被不知道是谁的人拉着跑一阵子，惊慌失措过后发现自己和另外一位陌生的姑娘莫名其妙地站在一个被4个人围起来圈子中间......
昂昂～，这6个人，就是接下来，我在aha的小组；
我就这样莫名其妙地，进入一个团队了～～～
13号下午，大家完成了第一天的Newspaper, 挑中了7号数字～～；果然，不会没有意义的给小组编个号码，原来7号就是我们小组的基地～～～
7号ZEN小组全体成员
我们的基地是个有独立卫生间，有“仙女床”，有办公桌的小天地～这两天半的时间里，小组的工作时间，我们几乎都是在7号屋子里聚集～～
7号房子
第一天晚上大家站立式自助餐，我跟冰冰儿与团队失联，闯入其他小组一起晚餐，糟糕的是，这个小组有好几个“疯子”，我在他们的怂恿下，尝试了一小杯“圣水”～～～
哇塞，那个滋味简直了～～
之后冷眼旁观，视频直播啃兔头～～～
兔头＋圣水
AHAKA
我们在Daniel的csm和cspo的课程上都会看到HAKA舞蹈视频，HAKA是新西兰毛利人的传统舞蹈，HAKA舞是动作、拍打配以叫嚷和哼声的团体舞蹈；
气势惊悚，哈哈哈～，但很鼓舞人心，就是下图这样～
HAKA
与之对应的，产生了AHAKA～～听说AHAKA的团队成员晚上在“不二”的KTV进行练习，误闯“不二”KTV有惊喜哦～～
天知道，第二天这么大规模的人数的小伙伴一起跳是不是都是误闯“不二”KTV的惊喜～
AHAKA
系统思维
这一次参加的session跟上次aha连续两场Ruff有异曲同工之效；这次连续两个session都与系统思维相关，冥冥之中自由安排～～～；
- 《组织辅导中的系统模式》－ 吕毅
- 《在与世界的互动中增长》－ 张林
系统思维就是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要
素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。
系统思维是以系统论为思维基本模式的思维形态，它不同于创造思维或形象思维
等本能思维形态。系统思维能极大地简化人们对事物的认知，给我们带来整体观。
在《组织辅导中的系统模式》中，吕毅老师带领我们认识了“饮鸩止渴”，“成长上限”，“舍本逐末”，“意外之敌”，“公共悲剧”这些基模；基于这些基模，展现并分析了很多经典场景；
特别是在研发团队的协作过程中，我看到了似曾相识的自己；
在《在与世界的互动中增长》，张林老师带我们认知了什么是一个系统，如何分辨一个系统；并让我们着手画出自己所处的系统；
利用12角色原型，看穿品牌背后灵
符敦國老师采用归纳法，将好的品牌塑造归纳到12个角色原型中去；其中也不乏“品牌是共识不断达成的经过”，“同理心让我们敞开心胸，不要再捅一刀”诸如此类的“点睛之语”，让我aha了～～
符敦國老师
题外话一句，符敦國老师真的太可爱啦，session全程充满笑声～～
美好的回忆
最后一天老杨提前走了，缺了老杨，我们小组的“结业作业”现场“放空自我”的表演顺利完成；好感动，当晓良倡导大家一起坐下来冥想的时候，好多小伙伴都一起做了；每当如此，又会感慨，aha是个神奇大会，在这个场合里，总是莫名其妙的放松，莫名其妙的没有戒备～
放空自我
最珍贵的照片来啦，至于为什么，了解的人都知道，不解释啦～～～
不要脸要来的照片
你们是最好的AHA～～
谢谢你们.....
最好的AHA～
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