阅读习惯，从幼儿园老师们就开始要求做读书记录。坚持读书21天。上了小学更是要求孩子们每天阅读30分钟。搞得孩子现在提起阅读就像是我在强迫她一样。
记得以前她2岁多的时候，我俩晚上睡觉前会唠唠嗑，挑一本绘本馆借的书，讲两三遍，然后睡觉。那时候孩子对绘本很有兴趣，每天晚上都读，有的书甚至要看好几遍。上幼儿园后开始有了21天好习惯的打卡，学校让每天拍读书的照片发微信朋友圈。然后我就觉得阅读的本质变了。每次读书前，你别动，拍一张。读完书后，再编辑文字发到圈里。孩子还没有多大关系，反正看完书后她去睡觉了。留下我在编辑。我有种被绑架的感觉。有时候四五天都会读同一本。我发朋友圈，老师以为我不负责任。到后来就是变成为了完成任务而去阅读了。
上一年级后，每天作业都写到很晚。然后学校也要求读书，写笔记。孩子慢慢开始有了抵触的心情，自己不愿意去读书，一定要大人陪着读。大人如果不陪着读就自己翻一下绘本。学校让孩子多读书是为了让孩子养成良好的习惯。可是如果失去了兴趣还怎么谈培养好习惯。
我们小时候，9几年，那时候我没见过绘本，都是小人书，还是很破的那种。爸妈也没时间给我讲故事，都是自己找书自己看。我8.9岁的时候躲在被窝里拿手灯看书还被我妈揍了呢。初中哪个朋友们买书一定会提前预约，要和人家换着看。周末自己去图书馆更是一泡一天。读者，青年文摘这类书籍都可以看的声泪俱下。我小时候也没人培养阅读这种习惯啊。
如果问阅读是习惯还是兴趣？我更倾向于阅读是一种兴趣。兴趣才能让孩子爱上阅读。学校的目的固然是好的，但是这种填鸭式教育反而会伤害到孩子兴趣。与其每天培养习惯不去放手让孩子自己挑选自己喜欢的书，让孩子决定什么时候看书，让孩子主动分享书中的趣事。
每个人都是终生学习者，后面的路很长。给点时间，静待花开。
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