今日一大早，就接到通知，下午第二节课大扫除。
下午第一第三节课都是我的，唯有第二节课是音乐课。
也就是说，这下子整个下午没得休息了。
下午第二节课开始了，走出办公室的门，看到的就是热火朝天的劳动场面。
我们班也开始分配劳动任务。
***男孩子，有力气，比较能干，会做事，做得好，有他带队，领导几个男孩子一起，去打扫公区卫生。
教室里，今天要彻底清扫，需要挪桌子，嗯，也得派几个“大力士”参与。
扫地拖地，得安排会扫能拖的……
很快，安排到位。孩子们都动起来。
没安排到的，不影响搞卫生的同学。
我呢，本来要参与的。偏偏有个孩子不舒服，得去处理。
咨询，查看，打电话。
这期间又有两个不遵守秩序的孩子来到了办公室。
好吧，安排他们做卫生吧。
……
等我安排好，去教室和公区查看时，公区已经搞完了，虽然范围广，架不住空荡，架不住人多，很干净，在西斜的阳光照耀下，未蒸发的水洼，闪着亮光，明亮了我的眼。
拍照，备份。
教室里？
走进教室，视力可及出，都很干净。询问下，才发现，才把地扫完，没拖地，没挪好桌子。
我亲自上阵，指挥。
扫地，拖地，撮箕，桌子。
一条接一条，孩子们有条不紊的按我说的做着。
咦，有几个孩子有经验，拖地拖的不错，干净，有序，要鼓励。
嗯，那几个孩子听指挥，做的快，守秩序，要表扬。
……
就这样，两节课过了。
放学铃声响起前，我带着孩子把教室的绿植，浇足了水，假期七天应该可以不用操心。
孩子们离校了，我从教室门口经过，转头，看到的干净整齐的教室，顿时神清气爽。
在家里被宠着的孩子，也不简单呢！相信他们，会做的越来越好。
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