晚上,女儿在练钢琴,我照例坐在她旁边。她反复练了几遍,然后依靠到我身上,痛苦不堪地说:“好难哪!……”六级的钢琴曲确实已经比较难了,我这个陪练已经有些跟不上了,老师又没让录视频。无奈之下,我尽量用平静的语调对她说:“慢一点,一个小节一个小节地来!”然后我就由着她自己练(反正我也基本看不懂谱子)。
过了几分钟的样子吧,突然她兴奋的声音响起来了:“我已经快会了!……”我对她竖了竖大拇指。她兴致来了,又反复练了几遍。她更加兴奋地说:“我会了!”我示意她弹一遍,她果然流畅地弹了下来。紧接着向我伸出双手一摊,我心领神会,很默契地立即伸双手拍向她的双手,然后我摊开双手,她也双手拍向我的双手,我们再双手相对击掌,最后对拳的同时,大拇指双双对在一起。动作行云流水,一气呵成。这是我们几年前就开始使用的庆祝方式,也可以说是我们独有的庆祝胜利的方式。我发现这种庆祝方式产生的鼓励和愉悦的效果是语言无法做到的。
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