R-阅读原文
这个片段是拆书家从书中挑选出来的学习内容,跟着我一起来读吧!
在进行任何一项中等复杂的活动时,例如读书、刷房子,都需要心理学家所谓的“速度与准确性的权衡”。速度越快越容易出错,但速度慢也有代价——尤其当时间宝贵,需要快速完成任务时。或许并不出人意料,“进取”与“防御”处在这架天平的对立端。在追求“进取”目标时,我们看中速度大于准确性。我们希望漆完整个屋子,哪怕有的地方暂时不匀或有油漆沾到了地板上。如果我没看懂前面读到的内容,我还是接着看下去,也许到后面就自然明白了,因为我想把书看完。
当我们的目标为“防御”型时,我们更倾向于慢工出细活。这当然要花很多时间,但这是迫求“防御”目标的人甘愿付出的代价。实验表明,当他们遇到读不懂的段落时常常会重新阅读,直到读懂为止。他们读书更慢,却能抓住每一个细节。(有趣的是,研究者发现有一种情况下“防御”型人士行动更快。“防御”型司机把繁杂的交通视为危险,所以会更快速地做出刹车反应。)
有证据显示,两种目标也会带来不同的成功率。“进取”型目标在短期内能赋予人饱满而又热忱的动力,但长期作战时便显得不够灵活。“防御”型目标则告诉我们“滴水穿石”的道理。我们在两个实验中观察了戒烟和减肥训练班的成功率状况,发现“进取”型人群在前六个月内成功率极高,但“防御”型人群则不会得意忘形,能在接下来的一年里更好地保持战果。所以最佳策略是用“进取”方式逼近目标,聚焦于戒烟(或减肥、找新工作)能带给你的收获,一旦达到目标。再用“防御”方式讲行维持,免得前功尽弃。
我们的目标可以分为“进取”型目标和“防御”型目标。“进取”与“防御”处在天平的对立端,两种目标会给我们的工作和学习带来不同的成功率。“进取”型目标在短期内能赋予人饱满而又热忱的动力,但长期作战时便显得不够灵活。“防御”型目标则告诉我们“滴水穿石”的道理。为了兼顾两种目标对我们的影响,我们的最佳策略是用“进取”方式逼近目标,聚焦于实现该目标能带给你的收获,一旦达到目标后再用“防御”方式讲行维持,免得前功尽弃。
A1-联系过往经验
在软件学习这一块,我感觉自己曾经就是一个追求“进取”型目标的人。去年6月份我拿到了一套思维导图软件,于是安装、汉化、学习,花了一个星期的时间学习了该软件的所有操作,比方说软件如何与PPT、word、excel、outlook的互通关联,如何选择模板,如何美化等等。学习的时候似乎挺有感觉,有的功能自己还演练了一遍,并且输出了导图学习笔记。结果后来因为一直没有去使用这个软件,所以隔了一段时间以后将大部分功能的使用方法都忘记了,又回到了零的状态,导致现在想重新操作这个软件时,会感到很生疏,无奈只好从头再来。
A2-规划应用
现在过去了半年,我将重新拾起这个软件的学习与应用。我想在未来的一个月内,采用“进取”型目标和“防御”型目标两者兼顾的方法,来加强对这套思维导图的掌握。
1、采用“进取”型目标的方式来学习:花两天时间重新学习软件操作方法,并且补充完善上一次的思维导图笔记。
2、采用“防御”型目标的方式来应用:将思维导图应用于工作和学习,比如项目管理,比如活动组织,比如读书笔记,在使用的过程中去琢磨如何更加美观、明确地通过思维导图表达自己的思考逻辑,琢磨如何更好地利用思维导图去进行项目管理等等,琢磨如何将思维导图与PPT互通、与邮件系统互通。同时,我还可以通过教会别人使用这个软件来促进我自己更好地学习,做到教学相长。这个过程是缓慢的,但是我将通过不断地使用和学习,去积累自己的使用经验,努力做一个思维导图软件的应用高手!
网友评论