对于学习,我一直以为只要努力,花时间去学习总会获得收获,事实证明,努力是必须的,然而学习是有方法的,学习的方法直接影响了学习的效率,学习效率的高低直接影响了学习的积极性,以及是否养成主动学习的习惯。不难发现,那些优秀的人学习效率总是高的。我是一个学习效率很低的人,就是传说中的笨人,别人看完就理解的东西,我往往需要思考许久才能明白。 在看完《如何高效学习》后,发现自己学习方法存在的误区,对很多知识停留在理解层面,没有系统性学习,导致自己的学习效率极低。故总结下学习方法,在不断的实践中提升自己。
一、学习的过程
学习的过程一般要经历 获取知识------>理解知识------>拓展知识------>知识的应用 这几个阶段。
获取知识:知识进入你的眼睛、耳朵。这个阶段要保证获取的知识准确,并且尽可能的简化信息。
获取知识的三个目标:
1)简化
在获取知识时尽可能地找出真正需要的信息。简化表示获取的信息中尽量将无用的东西删除,着重学习那些对你的知识结构有益的知识。
2)容量
明白信息的简化后,你应该尽可能多的获取信息,只读一句话当然没有读完一页理解的透彻,知道的越多,理解就越深。
3)速度
获取信息最后一个目标是速度,30分钟读完一本书比一个小时读完效率要高。速度看起来与容量和简化相反,读的越快,漏掉的信息越多,简化信息做的就越差。但是这个阅读速度是可以练习的,可以尝试读一篇文章,以速读的方式过一遍,看看自己理解了多少,然后祥读一遍,比较两者的差异,不断训练自己的阅读能力。
采取好的阅读和听讲方法能使获取阶段大为改善
理解知识:了解知识的所表达的含义,并且能够和使用场景有基本的认识。这个阶段是学习知识最基本的联系。
明白阶段,只是理解了该知识的表面意思。例如一个数学公式,明白阶段是知道公式里每个符号代表什么意思,然后才能用公式来解决问题,如果重复次数多了,有可能会记住它,死记硬背仅仅是明白阶段的学习,大多数人到了明白阶段就止步不前了,而聪明的人知道要超越它,你不仅要明白公式中的意义,还知道在整个公式代表什么意思,应用到其他环境,还知道与其他公式的关系,以及怎样用来解决外面世界的各种各样的问题。
虽然明白阶段有局限,但这个阶段非常关键,因为只有你获取信息明白了它的意思,才有机会深入下去。
如果不能立即理解某段话,并不代表你的学习非整体性,当遇到比较困难的课程时,首先尝试将其分解成更小的问题,缩小范围,搞清楚你真正不明白的地方,你才可以深入阅读,跨过障碍。
拓展知识:这个阶段需要在理解知识的基础上,深入探究知识,并且根据已有的知识进行横向、纵向的拓展。
拓展才是整体性学习的真正开始,首先你已经对信息的字面意思有一个基本的理解,现在开始将这个信息与其他信息联系起来了,在这个阶段你将要应用模型来简化和扩展你的结构,同时你也要扩展对信息的理解,包括信息的由来以及与其他信息是如何联系在一起的
拓展的三种主要方式:深度、横向、纵向
深度扩展(知识背景的探究)
深度拓展需要在信息内部建立联系,这个阶段需要不断的探索,有些学科本身提供了一定程度的深度扩展,但是往往深度不够,有的甚至根本不提供扩展,,,,深度扩展可能是牢牢锁定知识的最佳途径,但是比较耗时间
横向拓展
知识不会孤立存在,与之类似的结论有哪些,有哪些地方类似,不同的地方又在哪里?同一时期,同一领域,同一发现者还有那些发现?
横向扩展是与周围的事物建立联系,通常意味着你需要建立模型,在模型与原知识之间建立联系
纵向拓展
知识都遵循一定的模式,同样的模式在其他知识中也可以见到
纵向扩展是最有难度的,也是最具有创造性的学习方式,但是,如果运用得当,速度比横向探索要快得多
知识的应用:把知识用来解决遇到的问题,并且可以对知识进行输出,形成自己的一套解决方案。
应用是学习的最终目的,能做到学以致用方能更好的适应这个世界。当然也可以把知识转化为输出,例如分享博客,开视频直播,写书等等,把知识转化为可见、可触碰的、真实存在的东西。从而创造价值,当你的输出创造了价值后,你会更加充满信心,学习也会随之提高,如此形成一个良性循环。
注意:在学习的过程中,每一步我们都要进行纠错,不断的完善自己的知识体系。
二、学习的方法
首先找出自己在学习过程中哪个环节最薄弱??
获取——
1)阅读和听取时间慢
2)需要反复阅读
原因:
不能持久阅读,阅读过程笔记记得太多或太少,
如何改善:
- 训练自己快速阅读的能力,快速阅读并不是一味的快而造成知识不理解,而是训练自己用最快的速度去理解所学的内容
- 筛选学习的知识,根据需求重点学习
- 学习时记笔记,以知识的顺序记录笔记,记录自己阅读时的观点和感受
理解——
1)虽然在读书,但是不知道作者在说什么
2)笔记记得很完美,可是不明白是什么意思
如何改善:
- 不要把重点放在记笔记,着重理解其中的含义,不要本末倒置
- 最直观的方法就是向有经验的人请教,来帮助自己理解
- 应用10岁原则。把你理解的知识,试着向一个10岁的小孩解释,看自己能否讲明白
拓展——
不够灵活,你已经掌握了一种东西但是无法将自己之前的联系起来,不会举一反三,触类旁通。。知识要实现和现实世界联系起来
如何改善:
- 记录学习的知识点,用画图的方式,画出分支,不断的扩展分支,建立联系,可以每一个月对自己学习的内容进行整理,归纳
纠错——
错误联系太多
如何改善:
- 学习的每一步都伴随着纠错,在不断地实践中,发现错误,并且改正
应用——
缺乏与现实世界的联系,要走出去,多实践,走进社会,融入社会
如何改善:
- 学习一个新知识后,要不断的和现实世界建立联系,利用知识去解决遇到的问题
三、养成良好的学习习惯
习惯的养成不是一朝一夕的,需要不断的坚持,当你坚持去做一件事情的时候,你已经超越了大多数人。自律的生活会让你的生活充满仪式感,让你充满自信。
习惯是需要训练的,从今天起,为自己制定一个计划和学习目标。做一个自律的人。
个人笔记,不喜勿喷,谢谢。
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