2020.1.8 《如何写出一篇好文章》day7
阅读内容：第三章第16—19节（页码131—155）
阅读主题：好文章要有比较强的逻辑性和趣味性
三个问题
1.如何在文章中避免传达虚假的事实？
坚持做“分辨是否是事实的训练”，就能提高辨别事物的眼力。只要学会从眼前所见的情景中提炼出“事实”，那么自己动笔时，就能写出不含虚假信息的，诚实的文章。
2.如何加强文章的逻辑性？
写文章时，必须意识到1、把握事实，2、根据事实导出自己的结论。从1到2的流程。而把握事实和得出结论之间，需要建立充分的“因果关系”。因果关系越强，文章也就越有逻辑性。
3.在写文章中如何总结陈词？
五个金句
1.所谓“事实”，应该是“谁都无法否定的事”，而判断则因人而异，千差万别，是通过作者自身经验、价值观、偏见等过滤而成的观点。
2.对信息的敏感度提高了，输出能力和输入能力也会得到整体上的提高。
3.如果只是叙述事实，而没有写从中得出什么结论，那就是作者的失职。
当你看见或经历某个事实时，尝试用“所以”导出自己的结论。
4.从“事实”概括出“本质”如何进行总结，正是考验作者功力的地方。
5、擅长表达的人，大都是运用“比喻”的高手。运用比喻时，最基本的条件是要比原来的事实更形象化。
原文案例
看见戴耳钉、染头发的高中男生，事实是有个戴耳钉、染头发的高中男生，而“这个人举止轻浮”则是判断，不一定是事实。看见拉面店前有很多人排队，事实是有很多人在排队，判断（并不一定是事实）则是“这家店很有人气”。因为排队也可能是店面狭小造成。如果排队的顾客说：我是这家店的忠实粉丝，经常来吃。那么”有人气“也许是事实。
思考和感悟
1、我们在读文章时要学会分辨，哪些是事实，哪些是判断。
2、写出让人信服的文章，要从事实出发，问“所以呢”，“然后呢”，导出结论，而事实和结论之间因果关系越强，文章的逻辑性越强。
3、在把握事实的基础上，要用“总而言之”作为中转词，在总结别人的话语时，要抓住其中的本质和核心。
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