关于“我对写作有什么困惑/问题”
学友老师们擦出许多思维碰撞的火花,其中一个便是关于小学生写日记的。我们好几个老师都提出了希望学校可以接受小学生写日记写成“流水账”,当然是指文从字顺的流水账,并不需要华丽的形容词。
来自新化公办学校的江老师说,她认为小学生的作文最重要要做到”文从字顺“,而不是”好词好句“,而她在实际教学中,有些孩子的作文逻辑结构都很混乱,语句表达也不正确,整篇作文读下来是让人不知所云浮,但是他有好词好句,可能在考试作文里,改试卷的时间有限,有些老师会因为这样的好词好句而给一个比较高的分数,但实际上她来判分的话,是判比较低的分的。
小学生的日记或者说作文,我希望是做到我手写我心,我手写我口,用真情实感,用真材实料,不要假大空。
还有一位老师提到她去岳阳在参加活动时听了梁卫星老师的讲座,梁老师也讲到他认为小学生的日记可以写成“流水账”。
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