费曼学习法16怀疑和探索让我们更聪明

本节学习主要在复述的基础上觉察自己的问题：不理解的地方，有问题的地方，然后通过二次学习，特别是通过不同的渠道来对比分析探索验证知识的真伪和深度理解，作者提到了在学习中个人经验是知识学习的下限，而好奇心则是上限，要始终保持好奇，怀疑的态度来深度觉察领悟知识。

作者还深度提出来学习的目的，以及对知识的追问？三个问题“为何学习?知识对我们意味着什么？知识的本质是什么？

作者提到知识的本质是我们对世界的理解。并此获得改造世界的能力。