读书笔记二

阅读教学除了学习知识，提高能力，还有更重要的目的，是培养高尚的读书习惯，把阅读作为一种基本的生活方式。

阅读习惯是给一生打底子的事情。那么怎样才能培养阅读习惯？关键是先要引发“兴趣”，一定要把激发兴趣放在首位。允许孩子读“闲书”，也就是学生自己选择的书。不让读“闲书”就意味着扼杀读书兴趣，应给学生一点选择的空间。只有自由阅读，才能引发兴趣，培养习惯。

        阅读面宽了，人文素质高了，人文的、感性的、审美的内容，都会在个性化的阅读中唤起灵性和兴味。