最近看了介绍各国教育的纪录片《你好，未来人类》，印象比较深的是有王煜全出演的美国教育篇。
这一集介绍了美国的两种学校，一种是常春藤等传统名校，一种是技校、网校等探索创新教育模式的学校。
在传统名校的入学条件中，体育越来越重要，体育的权重是学业的五倍。
为什么这么看重体育？
片中被采访的一位高中校董说：其实美国上大学的标准非常简单，只有一个标准，就是你作为一个考生，到我大学来，你能给我带来什么。要么家里是高官富商，能给学校带来社会资源或捐款，要么自己是奥数冠军、体育冠军，能给学校带来名气。
现在网络上的资源这么丰富，每个学科都能找到最好的老师录的网课，花不了多少钱也不需要上好学校，同样可以享用最优质的课件。所以学业成绩越来越不能区分学生的家庭背景。而体育要想出个差不多的成绩是需要大量投入的，筛选体育成绩就是筛选学生的家庭背景。换言之，除了极少数天才可以凭着冠军头衔入学之外，大部分学生比拼的就是家庭背景，传统名校的入学标准就是要让受教育的机会越来越不平等。
王煜全在片中说：美国总的来说还是更娱乐，学生都去搞体育、搞艺术，那些干活的职位就被中国工程师、印度工程师填上，其实社会更多的价值创造还是来自工程师，还是靠写代码、机器人这些，怎么这个社会越发展，真正对社会推动有价值的活反倒没人干了呢？
后半部分介绍了一所公立中学纽堡自由学院的P-Tech项目，从中学直接对接公司需求，像技校一样培养人才，还介绍了一所著名的网校密涅瓦大学，学生需要周游世界各地生活和学习，在网上完成学业。这些创新教育模式的学校都很务实，从未来的人才需要什么样的技能出发，直接教给学生这些技能，省去传统名校那些只为彰显身份而设置的弯弯绕绕的关卡——从前是拉丁文，现在是体育成绩。
王煜全是比较认可这种务实的教育的，但又表示担心：教育创新不应该失败的风险让孩子承担，我们要进一步去呼吁这些教育的实验者找到一堆的同盟（知名企业）帮忙分担实验的风险，让参与实验的孩子们是没有风险的，因为上大学对很多人来说是特别重要的一件事，这么重要的事怎么能没保障呢？
可是我认为，这个问题无解。既得利益者总是会设置各种关卡阻止草根进来分一杯羹，草根并非没有能力，但不会获得向上流动的机会，只有当社会或技术剧烈变革时才能获得短暂的机会。
比如，华尔街只要名校毕业生，并不是金融有多难，非名校生就一定搞不了，但非名校生得不到进那个圈子的机会。然后比特币诞生了，一开始由于精英们不屑一顾，草根们才得到机会将它发展壮大，现在基于加密货币已经形成了一整套平行于华尔街的金融体系，精英们也不能无视这个体系的存在了，在这个过程中很多草根也一跃成为了大佬，新的大佬又会设置新的门槛阻挡后来者进来分一杯羹。
如果选择不去挤传统名校的圈子，选择学点儿务实的东西，也就选择了草根路线，保障也就不可能有。不是能力不行，而是人家不会给你机会，如果给了你机会，他们努力构建的门槛就要面临瓦解，这是绝对不行的。草根出身者只能在边缘地带寻找新机会，争取革他们的命。
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