昨天发了第一篇PPT小技巧如何裁剪图片不变形的日更，今天有小伙伴问：平时在哪学习PPT技巧？（如何快速学好PPT）
认真想了一下，我这个PPT渣，是怎么快速学习PPT，到现在有小伙伴觉得我PPT做得还不错的呢？
总结了一下有四点：动力-需求-方法-行动
一 学习动力
以前工作基本用不着PPT，有大把时间却觉得没有学的必要；看到的PPT也是普通甚至有的难看为主，偶尔看到一个顺眼的PPT也觉得不是我这个水平学得会做得出来的。
直到3月份加入好讲师读书会6期，看到小六老师个性十足，又简单大气的课件PPT，惊到了，哇，PPT还可以这样简洁明了，好看，关键小六老师说我们每个人通过短时间学习就可以学得会，在课程会有PPT环节、也会有师姐的PPT加餐课。这一刻，我有了特别强的动力，我一定要学会、也一定可以学会做PPT。
二 刚性需求
从去年9月第一次正式做培训，那时候不会做PPT，好在内容全是以前的工作经验，特别熟，不用PPT，也完全可以讲。于是完全没用PPT，把一套课程讲了下来。
11月学生涯，12月要做生涯课分享，必须要用到PPT啊，因为专业知识太多，又刚学，我并不完全记得住！还好有同学分享了她讲课的PPT模板，在她的课程基础上做了简单的文字修改，完成了分享。虽然来听的家长挺满意，可我自己仍然对PPT课件不满意。
一直在寻思通过什么途径把PPT提升一下，后来，听说开会员，可以下载一些PPT模板。可在海量的PPT里选一个顺眼的也不容易，毕竟固定的模板是基于设计者的假设，并不很契合我要讲的内容，版式想改动也没那个功底，继续凑合。不过，也通过这种方式完成了十来个课件，对基本功能熟悉了一些。
三 方法工具
1 日常渗透
记得那期好讲师并没有讲PPT的一些具体操作，这些其实是通过网络或者看书都是很容易获得的。
但在小六老师的课程里，有无处不在的PPT设计思维-一个PPT不仅是眼睛看到的颜色文字图片更多的是背后设计课程的逻辑和呈现；PPT是呈现我们课程的工具，每一个课件都简洁大方适度就好，让学员更关注课程内容大于关注PPT本身，不用为了炫技而喧宾夺主；完成比完美更重要，先完成再快速迭代。
2 偶尔加餐
好讲师还有一个PPT的加餐课，师姐十月长老师，每周会点评大家的读书PPT，我当然是每次都准时认真听的。
也买了几本PPT书，偶尔在做PPT时，遇到个什么问题，才想着去翻，纯粹当工具书用了。
零零碎碎的学习，会觉得不够系统，于是在网上找了一个系列的PPT课，好像90多块钱，几十节小课，先试听了了课程讲得还不错。优点是价格便宜，听课方便；缺点是，讲得太细了，有的感觉一时半会用不上，学了练习了，几天不用就忘记了；再加上自己听课，没有老师同学一起，听了不到四分之一，听着听着就听不下去了。
3 专业训练
还好，十月长老师针对好讲师设计的的好讲师设计力训练营，试运营了，没得说赶紧报名。一是我喜欢十月长老师上课的风格，简洁易懂，讲得都是妥妥的干货，跟着演示一定学得会；二是针对讲师开发的，从课程页设计到运营的各种海报、招生海报一整套，好好学，基本满足了讲师的需要。果然，学完，如我想像的一样好。
四 付诸行动。
我常在生涯课上说，行动破除一切迷茫，行动解决一切焦虑（问题）。
1 持续行动。
在学到好讲师由很多技能组成，可以先选一个持续练习时，我的第一个100天打卡，就是#100天PPT基本功训练#。每天做一点和PPT有关的事，可以听PPT课、可以看PPT公号学一个小技巧、可以动手临一张自己喜欢的PPT、可以做一张课件PPT等等，再在朋友 圈打卡。
俗话说，提个斧头，看啥都是钉子。那一段时间，看到什么都是PPT。老师每一课的课件，同学的读书笔记听课笔记分享，运营的海报，各种手册，金句卡，只要是PPT相关的，都有意无意在学习。
2 最小行动
开始的几天真是煎熬啊，定的目标有点高，完成得那个慢，慢得想放弃，还好及时调整了难易度。
俗话说，不怕慢，只怕站。让自己每天学一点就好，有时学点复杂的，有时学点简单的，像山势高高低低，总趋势保持进步，总算把坚持变成了习惯。
3 行动反馈
幸运的是，好讲师有好老师好同学，有时千辛万苦做一张PPT发到群里，不管PPT图片如何，总能得到善意的鼓励，及时的反馈。
5月份开始去给孩子们上系列生涯课，常常要做课件PPT，每当学一点PPT 的知识，立马就能更新到课件里，每次去上课，主办方现场的工作员，都会反馈PPT课件真棒，于是更有动力回来继续学习优化。
3月份到现在，不知不觉，已做了超过1000张的PPT。如果让我自己以100分为满分打个分，也就在70分左右，还需要进一步学习练习运用，这不，刚开启PPT第二阶的提升计划，向85分靠近。
当然，以上学习方法，并不仅仅适用于PPT的学习，在别的学习上也一样适用，试试吧！
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