记得大宝五年级寒假作业里布置的必读书目是四大名著。
虽然家里有全本，但是考量孩子还小，让他全部通读一遍应该比较吃力。
正好班级群里有小学生版的购书链接，索性下单购了一套。
买回来后大人随意翻了翻，故事情节大都被缩略，语言风格与原著也大相径庭。
孩子不喜欢看，几乎没有翻动过。他的注意力都在玩游戏上了。
而我，也没有强迫他去读原著。
后来开学了，为了应付老师检查，他随便画了几条线，表示自己是读过的。
很显然，班主任老师也不傻，翻一翻就知道孩子到底有没有用心读过……
其实，《三国演义》和《水浒传》的绘本他在一二年级的时候读过很多遍。《西游记》的故事拍成电视剧的很多，偶尔看一看，也不失为一种了解名著的渠道。
三四年级他最爱看的书是《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《大中华寻宝系列》、《昆虫记》之类。
四年级上下，家长刻意买了《明朝那些事儿》、《宋朝果然很有料》、《唐朝那些事儿》、《汉朝那些事儿》等全本套装，每天睡觉前由他随意翻翻。
《假如历史是一群喵》本来是电视剧，后来学校图书馆有了书籍，他在学校都借阅完了。
ZG上下自秦汉三国两晋南北朝，隋唐五代、十国到宋元明清，还有元代清代及近现代史他还没有涉略过。
了解了浩瀚的历史、皇权的更替，各种佞臣奸臣和忠臣良将的生死过往。
孩子对人生的理解和感受，会比同龄的孩子厚重许多。
当他读到岳飞被宋高宗用十二道金牌追回时表现出的无奈，以及被莫须有罪名杀害时的痛彻心扉……
他都能与作者及书本里的人物共情。能分清是非，辨别真伪。
胸中有着大义，脚下浮动流云。
这，就是读书的意义吧。
最近陪他读《西游记》，问他：为什么西游记里的故事很多都表现出对佛家的尊崇，对道家反而贬抑呢？
他说：应该是因为吴承恩生活的环境造就的。因为明朝中业的帝王都喜欢炼丹修道，那个时代的文人对王朝统治者应该是怀揣着不满……
懂一些历史背景，总能有豁然解读的时候。
明天他们就要期末考试了。
昨天晚上他说他们的代课老师今天全部都没来。
班主任老师上个月回家产假生小宝宝去了。英语老师暂代班主任之职。
下午五点放学，正在下雨，老师在群里通知让家长进教室去接。
我因为带着小宝又没有带伞，只能发消息进群让孩子自己下楼。
等了二十多分钟他在门口打电话问我到了没有。
他说教室里没有托管老师，有别班老师经过他们班让学生在教室等，家长上来接。
他等不及，就自己出来打电话了……
我们到家时已经六点，手机群里还有家长在发消息，等待孩子下楼中……
当母亲的日子，放慢生活的脚步，
每一天都有奇遇，每一天都是期许！
孩子的成长，终究是离不开父母这第一责任人的。
倘若他的人生中能遇到一位大智大慧的老师或朋友，会是一件很幸运的事情。
倘若遇不到，至少还有书籍与他为伴。
暑假又要开始了，到底还是要繁忙不止的。
孩子们忙乎，家长也闲不了。
暑假纪录片看看
网友评论