这段时间身边的朋友问得最多的问题就是:
孩子上了一年级是不是很多作业?
真的需要家长陪着三、四个小时完成作业?
一年级后父母是不是真的很累,是不是真的会鸡飞狗跳?
这一串串的问题,霹雳吧啦的砸向我,我只能笑笑的说,好好珍惜和享受幼儿园时光,那将是你在陪孩子学习生涯中最幸福、最轻松的一段时光。
不知不觉中,一年级的小宝贝们已经在新的学习环境下度过了2周,对校园、老师、同伴、作息时间等方面也已经逐渐的熟悉,生活轨迹正常化了,第一次单元小测的成绩也出来了,我也终于明白前辈们那句好好享受幼儿园的时光这句话的真正含义。
我儿子六岁半读一年级,上课注意力不集中,自控能力和自律性不强,家庭作业也要我们陪着才能比较好的完成。挺聪明一小孩,就是不自觉、不主动、不热爱、不专心,大道理小道理已经唠叨得我自己都开始烦躁。
过来人都说,进行过幼小衔接的孩子,初上小学不会太吃力,至少能在前两个月相对比较轻松。结果发现,孩子是不吃力了,作为家长的我们却压力三大,这好不容易摆脱了语数英,这会每天要盯着各项作业有没有按时完成,作业写得对不对,知识点是否都已掌握,是否有预习新课程,还要在完成老师布置作业的基础上,坚持阅读、背诗、各种练习题,以保证学到知识的巩固等等。现在每天基本晚饭过后的时间都是在辅导孩子学习的路上努力着。
若是你家孩子的自觉性、自律性够高的话,相对比较轻松一点,若孩子的自觉性、自律性偏低,老实说一句,待往后作业逐渐深、逐步多的时候,真的比自己学习还要累。
现代社会有一双无形的手,在背后推动着我们每一个做家长的,快一点再快一点,让孩子多学一些,让孩子在最年幼的时候掌握尽可能多的知识,学会尽可能多的技能,这样能让他们在今后的社会竞争中多一分胜算。我们不妨在教育路上放慢点脚步,以平和的心态等一等孩子,等待他们心智的成长,等待他们的自我觉醒,等待他们以一种慢而快乐的方式享受他们的童年。
提倡孩子自觉学习,没有错,但孩子终究还是孩子,他们的自控能力与自律精神还未发展完全,他们是需要家长们督促与鼓励的,耐心和鼓励是辅导和陪伴孩子学习、写作业最重要的两点,让我们一起牵着蜗牛散步,走到目的地的时候也能从容舒坦的欣赏沿途的风景。
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