规划，MBA智库的解释是“目标确定以后的继续，是实施总体目标的重要手段。总体目标只有通过具体的规划来加以实施，才能达到最后预期的效果。规划的职能主要包括决定最后结果，以及获得这些结果的适当手段和全部管理活动。简单地说，规划就是行动之前所作出的某些事先的考虑。”
我最初接触并开始对“规划”进行思考是在阅读《异类》这本书以后产生的，这本书有个引人深思的案例，对富裕家庭/中产阶级家庭和贫困家庭孩子在寒暑假前后的综合考试成绩进行对比：在放假前的考试当中贫困家庭的孩子成绩略高于富裕家庭/中产阶级家庭的孩子，但在放假后返校的考试当中贫困家庭的孩子成绩退步明显，富裕家庭/中产阶级家庭的孩子进步明显。其中的缘故何在？核心原因就在于不同的家庭环境给予孩子的规划不同，贫困家庭是放养式的教育，没有条件为孩子提供在假期或周末进一步学习的机会，富裕/中产阶级的家庭会为孩子在假期或周末安排满满的学习和训练计划，增强他们的知识水平、拓宽他们的眼界、丰富他们的经历，并在他们的意识当中注入规划的概念，这种概念的意义是巨大的，因为生活的每分每秒都是等值的。
规划的重要性由此可见一斑，合理的规划能延长我们生命的时间长度，指导我们有方向地前进。美国著名的导演斯皮尔伯格的电影大家都喜欢看，例如著名的《侏罗纪公园》、《头号玩家》等等。他在36岁时就成为世界上最成功的制片人，电影史十大卖座的影片中，他执导的电影就有四部。在他17岁的时候，有一次去到一个电影制片厂参观，尔后，他就偷偷立下了目标，要拍最好的电影。第二天，他穿了一套西装，提着爸爸的公文包，里面装了一块三明治，再次来到制片厂。他故意装出大人模样，骗过了警卫，来到了厂里面。然后找到一辆废弃的手推车，用一块塑胶字母，在车门上拼出来“斯蒂芬斯皮尔伯格”、“导演”等字样。然后他利用整个夏天去认识各位导演、编剧等等，天天忙着以一个导演的生活来要求自己。从与别人的交谈中学习、观察、思考，并最终在20岁那年，他成为正式的电影导演，开始了他大导演的职业生涯。这里面，我们可以看到他是如何确立自己的目标，并为之奋斗的。
与那些有明确规划的人形成鲜明对比的是另一群体：一群浑浑噩噩、没有核心Care点的人。他们可能在工作和生活当中看起来很勤勉、很尽力，但是其中缺少核心要素-规划和目标，这使得他们难以把他们的付出系统性地关联在一起，导致很多付出和努力是无效的，最终的结果是事倍功半。有这样一个关于放大镜的故事很能说明问题：一个放大镜在太阳底下，将阳光聚焦到一张报纸上，一会儿功夫就可以点燃一张报纸。这是聚焦的力量，如果三心二意，一会移到这边，一会移到那边，则永远也点燃不了报纸。
影响个人规划形成的关键因素主要有个人因素、环境因素和社会因素。
一. 个人因素是规划的基础
个人因素在我们的生命规划当中起着基础作用，决定着我们的发展方向和前景。它包含健康、性别、年龄、性格、兴趣、教育、自我价值观等要素，其中个人性格、兴趣、爱好、自我价值观以及教育极为重要。
二、环境因素有着间接或直接的影响
成长环境对个人规划有着直接或间接的影响，它能左右我们从事的行业、改变我们人生的发展轨迹。
三、社会因素有着重要的影响
社会因素主要包括：社会阶层、经济发展水平、社会文化环境、政治制度和氛围。
The End：
回到关于最后一个问题的思考：如何突破和改变，让自己变成一个有规划的人。
我觉得可以按照以下的方式来操作：
1. 静思自己究竟喜欢什么、擅长什么，并据此确定人生的基本目标；
2. 对该目标按照时间周期分解：具体到每年、每月、每周、每天要做什么，因为不够具体就代表没有可操作性；
3. Check并反思自己每天任务的完成情况，从完成一个个小目标开始最终实现大目标；
4. 勇敢地对各种抗拒的声音说No，在具体执行过程中会遇到各种各样的干扰，要学会消除这些杂音。
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