我有过这样的老师

我有过这样的老师

①我从小学四年缀到高中二年级,整整8年,是在抗日战争中度过的。全体同学寄宿在学校,老师们带着我们在山沟置逃难流亡,几次遭到日本侵略者飞机的轰炸,从尸战造成的肺鼠疫

懂事,老师们不怛照料我们、保护我们,还在极其困难的情况下给我们以高水平的教育

都敬仰他们,包括常常要批评我不肯开口唱歌的音乐老师。您

艰难危险的日子里,我们居然还有音乐课,而且上课还有风琴。有一次土匪突袭,我们

仓卒出迆,两位农民抬着那架凤琴,女音乐老师紧紧跟在后面,一瘸一拐地在山路上跋

多比较年长,地位比较高,担当着各年级的"级任导师”,大约相当于现在的“班主任

简单地说,他们担当了为人父母的责任,跟学生的关系特别密切。我们都住在祠堂里或

者庙宇里,宿舍没有门也没有窗,山区冬季很冷,天天晚上,身为级任导师的语文老师

都要来查铺,模模我们的手脚,拂去被面上的一层积雪,掖紧被角。春天雨多,偶然出

太阳了,便来督促我们把潮湦的被褥摊到坟头上去晒。我们团团坐在一起,在暖和的阳

光下脱了衣服捉虱子。老师见了,便到农民家里借一个灶,用煮猪食的大锅烧满满一锅

开水,叫我们一个个脱下内衣裤放到锅里煮一煮。我们自己种菜、砍柴,到山上背来竹

子搭房子。农民收了稻子之后,我们把地租皋,在禾兜下挖一锄头,塞几粒豆子进去,

抓上一把草木灰,天冷之前能救一茬豆子。级任导师,也就

④有两件事我永远不会忘记。有一年,日本侵略者为打通浙赣铁路,占领了全华

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向丽水进遜。老师们带着我们遽难”,到了碧溯,山洪暴发,江水骤涨,不能船渡。我

们几百个学生停在江边。这时候有很多很多中国军队也被阻在渡口。忽然间未了日本飞

领我们班的语文老师,大喊大叫,把我们一个个

按倒在公路边的水沟里。到天色昏暗的时候,屠杀终于过去。我们爬出水沟,看到一地

的断肢残骸,血肉模糊,吓得两腿发软,不会走路。老师叫我们闭上眼睛,连拖带挟,

来来回回,一趨一趟,把我们弄到渡船上。这时候水势弱了一点,我们冒险过了江。我

们这些学生,居然没有一个伤亡。遗憾的是,受到这样的惊吓,我们有些同学在以后两

三个月的时间里,情绪不正常,时时会顶撞老师。后来回忆起朱,我就想,不知有没有

⑤另一件事是,日本侵咯者曾经在浙江南部放过肺鼠疫菌,造成

学校在景宁,紧靠疫区边緣,大家提心吊胆。有一天下午,我们下地给白菜施肥、松土,

当晓很累,早旱睡了。第二天早晨,紧挨在我右侧的同学——一我们的劳动组长,竟莫明

其妙地死在了地铺上。那时裉本没有医生,大家只好猜测他死于鼠疫。鼠疫的侍染非常

厉害,惟一可以采取的办法是把尸体烧掸,又把我隔离起来。我被关到一座孤零零的农

舍的楼上。所有的人都认为我死定了,我只好坐在墙角发呆,等死。没有什么人敢走近

上去。这位送饭的人,就是缀任导师—一我的语文老师。糊里糊涂过了一个星期,我居

然没有死,危险期过了,被放回班里。这时我才13岁,初二的学生,受了这么大的折

③老实说,60年前老师是怎样教课的,我记不清楚了,但老师是怎样做人的,我

终生不能忘记,而且时时受到记忆的鞭策,不敢有负师恩

⑦关于语文课上的情况,我只记得一些事儿。既然60年没有忘记,就是不应该忘

⑧那也是在景宁,我们的学校“撤退”过去,请了当地一位前清举人当语文老师。这

老师在地方上声望很高,举止端方,不苟言笑。每当空袭警报的钟声一响,他便换上

长袍马褂,打扮整齐,規行矩步走出我们当校舍的白娘娘庙,站到荒坟头上,一听到敌

课终于镇住了我们的調皮。那时候没有课本,教学内容由老师自己定,上课的时候写在

黑板上,我们动手抄下来。开学第一堂课,他也是穿戴整齐,走进教室门,庄重地看了

我们一眼,緩緩转身,用非常漂亮的大字,在黑板上写下“死去元知万事空,但悲不见

九州同,王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁”。然后,低沉地朗诵起来。我们虽然还

但国难当头,山河破碎,在日本侵略者逼迫下辞別父母,颠沛流离,饱尽苦难,心头郁

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积着仇恨和愍憤。这首诗我们以前学过,懂得这是老师对我们的嘱咐,爆发般地齐声应

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年“这样的许多诗。对祖国,对同胞刻骨铭心的爱,对

白强、对自立坚定热烈的向往,就这样在我们心里种下了深深的根,哪怕天崩地裂,哪

怕海枯石烂,决不能动摇。

(有删改)

18.文章③⑤段,作者深情回忆了课堂之外的语文老师对学生无微不至的关怀,请阅读相关文字,完成下面的表格。

19.文章第⑧段写到的语文老师,一定让你印象深刻。请结合老师课堂内外的表现,说说这是一位怎样的老师？

20.文章题目“我有过这样的老师”,以平实的文字传达出丰富的情感。请结合全文,说说你的理解。