首先还是要对三位老师表达感谢,感谢你们选择了幼教行业,感谢你们用心爱孩子,孩子们在家里被父母爱着,到了幼儿园还有老师们爱着,我们很感恩!
巧克力请了几次假,但还是能明显看到主动性的提升。每天吃晚饭都很香,完全不需要奶奶追着喂了;穿衣穿鞋也有进步;还会时不时蹦跶出一些小知识小儿歌,告诉我都是老师教的。虽然每天早晨还是不情愿去幼儿园,但并不是因为排斥幼儿园,而是实在不想和妈妈分开,在这个问题上我的选择是尽量回应他的情感需求,然后把注意力转移到幼儿园里有趣的事。比如有一天我交给他一个小任务,让他去班上问两个男同学晚上还有没有穿纸尿裤,他真的问了,并且当天就表示自己不再穿纸尿裤睡觉了。还有他获得的印章和小礼物,他都非常非常珍惜,印章一直不让我洗。
昨天自荐成了咱们小九班的班委,非常开心。一来自己有时间参与,二来我也喜欢孩子,尤其喜欢和孩子玩儿,三来也能让巧克力知道妈妈可以做些什么。
对于巧克力的成长,我追求的是正性的行为和有趣的灵魂。昨天家长会后分享的那篇文章很好,我们和孩子的缘分是极其珍贵的。养育他们不是简单的物质满足,不是无休止的技能叠加,也不是输入型的编程游戏。这个过程更像是一种滋养,一种依托,一种融合,一起打磨有趣的灵魂。
在我学习的妈妈哲学课程里老师提过六位一体模型,其中两位就是家庭和学校,尤其在孩子的幼年阶段,这两位最为重要。所以家长和老师应该保持良好的沟通习惯,就像廖老师昨天说的,坦诚些,包容些,大家合力为孩子们打造一个健康的共同体。
最后有个小小的建议,可以定期组织一下家长分享活动,各自交流一下育儿经验和困惑,大家也会更熟悉更信任彼此。
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