难

最近学校正在全校开展“‘美好生活，共同缔造，我的城市我做主’湖北省儿童友好城市主题活动”。要求从少年儿童的视角出发，认真观察身边的人和事，从日常生活入手、从身边小事入手，为自己的城市、社区的规划、建设和管理提出自己的建议，切入点宜小不宜大。活动有三类：绘画、书信和视频。

经过反复指导、提示，只交来4篇符合要求的文章，没有特别出彩的文章，实在没有办法了，因为还差两篇才能完成任务，只能紧手边的文章来交了；同样的，绘画也只能完成任务，不精彩，甚至有离题的；目前为止，没有提交视频的。

这几年，我一直鼓励孩子们多参加各级各类的活动，从来没有一个活动同时可以提交不同的作品。作文类，前几年每年都有学生获奖，最好的一次成绩是获得了省级奖励，去年开始没有获奖的了，今年的，我觉得交出去都有些不好意思；其他各类型的也是同样的情况。

我的感觉就是孩子们的综合素质一年不如一年了，指导时，你说的他们有时候甚至不懂是什么意思。

今天上了一节课，我的这种感觉更强烈。

课的内容是描述鲁滨孙的活动，里面有一句话：“Sometimes I clean my cave,too.”我问鲁滨孙为什么要清洁洞穴，他的洞穴有什么作用？没有人回答我，然后我问有人看过《鲁滨孙漂流记》吗？只有一个人举起了手。我感觉很诧异，这本小说都没看过？有学生说，我家里根本没有小说，全是作文书作文书！

哎呀，我的老天呀！我们还是一所乡镇学校，应该说，父母还是比较重视教育的。

虽然我不是语文老师，但我一直鼓励学生多看书，看一些不同类型的书，难怪每次问，几乎都没有人说业余喜欢看书，但还有一些家长喜欢看书。原因原来在这，谁爱整天看那些作文书啊！

看来，农村教育要正常发展还是很难的，越是年轻的家长对经典越是不重视。