寒假开始了,期末成绩出来了,我比孩子们更期待看到分数。在我心里想知道的,是孩子们在这个学期究竟哪些知识掌握了,哪些知识有欠缺。很庆幸,两个孩子的成绩都令人欣慰。
首先老大,他似乎比较失落,认为自己的成绩不如预期的好,但客观的分析卷面,我发现了值得惊喜的地方,孩子比以前更细心了,这就足够了,这正是我对老大的要求,他做到了。他告诉我得的奖状是学习努力,我说这个奖很贴切,他确实更加的用心。认真的态度是人一生最有价值的好品格,所以对他由衷表扬,面对肯定,孩子一扫心中阴霾,开始愉快的寒假生活。
老二的成绩极大的肯定了这一个学期的成长,思维开阔了,做题成熟了,虽然字还比较丑,但这个问题我倒不十分担心,毕竟我教出过那么多书法优秀的孩子,到了该练字的年纪,依然可以慢慢的成为小小书法家。老师的评语也让我哭笑不得,老二同学上课的时候还是那么超然于现实之外,神游于太虚之中。这个心思怎么拽回来,还得继续费思量,好在遇到了非常有爱的老师,愿意和我一起费这个思量。
寒假伊始,奶奶开始带着三兄弟每天定时的在西湖边撒野,指望孩子们多跑多跳,身体强壮。爷爷也开始监督孩子们的坐站走姿,要培养出挺拔硬朗的孙子们。而我就期翼他们能够合理的安排自己的假期作业的计划,学会管理自己的时间,进而懂得管理自己的生活。
做家长也是一门学问,我们和孩子们一起成长,我的期末成绩能打多少分?我想肯定不及孩子们的分数高。
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