滕王阁 刘宗辉
有客临舟怀帝子；
何人下榻学陈公。
一、注释
1.滕王阁——唐高祖子元婴为洪州刺史时所建。后元婴封滕王，故名。故址在今江西省南昌市赣江滨。其后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席作《滕王阁序》。
2.刘宗辉——字古庵，清江西庐陵（今吉安）人。嘉庆年鉴的监生。
3.帝子——指滕王阁的建造者，腾王李元婴。李元婴是唐高祖李渊的儿子，所以是“帝子”。
4.陈公——即陈蕃。东汉汝南平舆人，字仲举。初仕郡，举孝廉。有“不畏强御陈仲举”之誉。
二、赏读
1.格律
有客临舟怀帝子；
仄仄平平平仄仄；
何人下榻学陈公。
平平仄仄仄平平。
上下联：单联内246节奏点平仄交替，上下对应246节奏点平仄相反。
上联句脚：仄，下联句脚：平。
2.对仗
上下联一分句：
“有客”和“何人”动宾结构词组相对相对；
“临舟”和“下榻”动宾结构词组相对；
‘怀’和‘学’动词相对；
“帝子”和“陈公”偏正结构词组相对。
3.联意
滕王阁 刘宗辉
有客临舟怀帝子；
何人下榻学陈公。
我这个客人乘舟，来游览滕王阁，不禁想起建造滕王阁的帝王之子李元婴；
而又有谁，像东汉陈蕃专为徐穉下榻一样，特意为我下榻呢？
4.评赏
这幅联，是作者刘宗辉乘舟去南昌游滕王阁时，在舟中感而题也。
上联，“有客临舟”，是切自己乘舟游览的实景，“怀帝子”，是借用王勃《滕王阁序》中“阁中帝子今何在”的意境，那么要表达什么呢？不是感叹物转星移的沧桑，而是表达自己怀才不遇也。滕王李元婴建造了滕王阁，使得文人雅士得以在此相聚，可是自己与谁聚呢？
下联，“何人”，实际上也是没人之意。“下榻学陈公”，是典故。陈公，是指东汉陈蕃。陈蕃任豫章（今南昌）太守时，不接待来访宾客，只遇郡中名士徐穉来，特设一榻，穉一去就把榻挂起来。这里表达的意思是，没有人像东汉陈蕃赏识郡中名士徐穉一样，赏识自己。
整幅联，即景切情，运用双关和典故的修辞手法，婉转地表达了自己怀才不遇的失落之情。
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